порядковой шкале в бланке оценочной формы «Рейтинговый перечень» (Приложение 1).
Прямым называется наблюдение, когда наблюдатель открыто демонстрирует свою позицию и свои цели. Квалификационным называют «наблюдение с обязательными интерпретациями и оценками явлений и фактов, производимых наблюдателем» [42, с. 14].
Рейтинг – метод оценивания или психологического измерения, основанный на суждениях компетентных судий. Данные наблюдений в условиях рейтинга можно выразить в числовых величинах путём применения различного рода оценочных шкал.
Беседа как метод сбора информации использовался для анализа ответов и комментариев респондентов в ходе проведения исследования.
Внимание уделялось не только содержанию высказываний, но и выразительным средствам речи, её динамическим характеристикам, таким как темп, ритм, мелодика. Кроме этого, в процессе беседы можно было определить уровень интеллектуального развития респондента.
Метод анамнеза предполагает сбор данных об истории развития конкретной личности как субъекта трудовой деятельности.
Обычно он используется в профессиональном консультировании для определения степени устойчивости мотивов с целью выявления некоторых способностей и личностных особенностей, не поддающихся непосредственному наблюдению, для объяснения поступков, построения прогнозов профессиональной карьеры личности.
Источниками получения информации служат как ответы и высказывания самого респондента, так и официальные документы, такие как диплом об образовании, свидетельство об аттестации, сертификаты и т.д.
Как отмечает Е. А. Климов, «метод анамнеза имеет совершенно уникальное отношение к малоразработанным в нашей науке вопросам ретроспективного анализа ситуаций выбора профессиональной, социально-трудовой реабилитации, к вопросам профессиональной реориентации (вынужденной перемены труда в связи с ситуацией потери работы, смены профессии и т.д.)» [22, с. 266].
Анкета – это специальный бланк, в который заносятся сведения об испытуемом, его знаниях, умениях и навыках в соответствии с его самооценкой.
Анкетную форму кандидат может заполнить самостоятельно (пассивное анкетирование). Однако участие специалиста в этом процессе (активное анкетирование), собственноручное заполнение им анкеты со слов респондента даёт дополнительную информацию о личности кандидата.
Для проведения анкетирования была разработана «Персональная анкета» (Приложение 2), которая использовалась с целью выявления качеств личности кандидата, мотивов его поведения, навыков и умений, определения сбалансированности уровня притязаний и его реальных возможностей.
Психологическая диагностика производится при помощи вербальных и невербальных (проективных) методик.
Вербальные психодиагностические методики – это опросники или тесты, при помощи которых можно получить количественную или качественную характеристику