они после его массажа полностью избавились от целлюлита! На некоторые занятия приходили два молодых человека, на вид лет по 30, которых преподаватель особо выделял за якобы проявленные способности к гипнозу. Они уже в прошлом году прослушали этот курс, но пропустили некоторые занятия – правила позволяли посетить пропущенные лекции со следующими группами слушателей. Оба работали в одном отделе какой-то коммерческой фирмы по продаже чего-то… Наверное, тренировались «впаривать» свой товар более эффективно под гипнозом, как удавы кроликам. На первом занятии был еще какой-то тип, озабоченный манией величия, который громко всем заявил, что уезжает в Штаты на «гастроли» (не уточнил, какие) и больше не появлялся.
На первом занятии при общем знакомстве она сказала преподавателю, что «очень бы хотела освоить самогипноз, но не уверена, что у нее получится, так как не подвержена гипнозу…»
– «С чего вы это взяли?»
– «Еще в студенческие годы, когда никто никакого Кашпировского еще не знал, была практика «гипнотических концертов». Я, со студенческой аудиторией, была на двух таких концертах в одном из ленинградских Домов культуры. Вживую наблюдала, как люди «деревенели» и лежали, как перекладины, между спинками стульев, как раскачивались в едином порыве по команде гипнотизера и вообще вели себя как «зомби». Большинство! Понимала, что это не могло быть сговором, так как так же вели себя и мои знакомые, с которыми я туда ходила. А вот я к этому большинству не относилась. Наблюдала с любопытством, но ничего не чувствовала. Причем, оба раза!»
– «Ну, это еще ничего не значит! Надо попробовать, и заранее себя на внутреннее сопротивление не настраивать!!» – резко возразил преподаватель.
Принцип занятий был такой: в первой половине читались теоретические положения курса, в котором объяснялись некоторые эффекты от гипноза, затем сказанное иллюстрировалось небольшим видео-роликом. Ролики были очень доказательными! Но они же могли быть и постановочными… Поэтому хотелось убедиться все-таки на практике. Потом объявлялся перерыв, и можно было сходить в ближайшее кафе перекусить или пообедать. После перерыва шли практические занятия по отработке навыков. Группа разбивалась на пары, и попеременно каждый выступал в роли либо гипнолога, либо испытуемого. На следующее задание пары и роли менялись.
Общие принципы она поняла. Надо было узнать, либо понять – проблему, которую испытывал «пациент» – ввести его в состояние психологического транса – добраться до уровня подсознания и ввести туда «лечебную» вербальную либо образную установку, которая бы разрушила, либо заменила травмирующую память мысль или образ. Теоретически состояния транса можно было добиться с помощью специальных приемов синхронизации и замедления ритмов сердца, как при сне. Но это не должен быть сон! Такими приемами были: медленный «музыкальный» убаюкивающий ритм речи, ее образность, вызывающая определенные ассоциации – звуковые, слуховые, тактильные. Важно было чередовать образы по определенной программе,