Roberto Blanco Bautista

Estrategias académicas para la inducción al pensamiento matemático


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      Estrategias académicas

      para la inducción

      al pensamiento matemático

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      UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

       Dr. Enrique Luis Graue Wiechers

      Rector

       Dr. Leonardo Lomelí Vanegas

      Secretario General

      FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

       Dr. Manuel Martínez Justo

      Director

       Mtra. Nora del Consuelo Goris Mayans

      Secretaria General

       Mtro. Carlos Nandayapa Hernández

      Secretario de Estudios Profesionales

       Mtro. Fernando Martínez Ramírez

      Coordinador de Servicios Académicos

       Dra. Laura Páez Díaz de León

      Secretaria de Posgrado e Investigación

       Act. Luz María Lavín Alanís

      Jefa de la División de Matemáticas e Ingeniería

       D.G. Norma Guadalupe Rojas Borja

      Jefa de la Unidad de Servicios Editoriales

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       Catalogación en la publicación UNAM. Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

      Nombres: Blanco Bautista, Roberto, editor. | Castillo Padilla, Juana, 1949- , editor. | Delgado Elizondo, Christian C., editor. | Contreras Espinosa, José Juan, 1952- , editor. | Falconi Magaña, Manuel Jesús, 1948- , editor. | Goris Mayans. Nora del C., 1960- , editor. | Rigaud Téllez, Nelly, 1973- , editor. | Coloquio Pensamiento Matemático (2: 2020 : Facultad de Estudios Superiores Acatlán).

      Título: Estrategias académicas para la inducción al pensamiento matemático / comité organizador: Roberto Blanco Bautista, Juana Castillo Padilla, Christian C. Delgado Elizondo, José J. Contreras Espinosa, Manuel J. Falconi Magaña, Nora del C. Goris Mayans, Nelly Rigaud Téllez.

      Descripción: Primera edición. | México: Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, 2020.

      Identificadores: LIBRUNAM 2103441 (libro electrónico) | ISBN 9786073045070 (libro electrónico).

      Temas: Matemáticas -- Estudio y enseñanza (Superior) -- Congresos.

      Clasificación: LCC QA11.A1 (libro electrónico) | DDC 510.71—dc23

      Primera edición digital: 2020

      D.R. © UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

      Ciudad Universitaria, Alcaldía Coyoacán,

      C.P. 04510, Ciudad de México, México.

      FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

      Av. Alcanfores y San Juan Totoltepec s/n

      C.P. 53150, Naucalpan de Juárez, Estado de México.

      Unidad de Servicios Editoriales.

      Esta edición y sus características son propiedad

      de la Universidad Nacional Autónoma de México.

      Prohibida la reproducción total o parcial

      por cualquier medio sin la autorización escrita

      del titular de los derechos patrimoniales.

      ISBN: 978-607-30-4507-0

      Hecho en México

       Made in Mexico

       Comité organizador:

      Ing. Roberto Blanco Bautista

      F.M. Juana Castillo Padilla

      Lic. Christian C. Delgado Elizondo

      M. en I. José J. Contreras Espinosa

      Dr. Manuel J. Falconi Magaña

      Mtra. Nora del C. Goris Mayans

      Dra. Nelly Rigaud Téllez

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       Sede: Facultad de Estudios Superiores Acatlán

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      ÍNDICE

       INTRODUCCIÓN

       CONFERENCIAS MAGISTRALES

       ASPECTOS RELEVANTES PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO

       LA IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL CONOCIMIENTO Y LA CULTURA

       PRESENTACIÓN DE PONENCIAS

       SALA: AGUASCALIENTES

       LA CREATIVIDAD EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO

       PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y PENSAMIENTO CRÍTICO, ¿SON DIFERENTES?

       IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO

       PENSAMIENTO MATEMÁTICO E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

       ASPECTOS TEÓRICO-CONCEPTUALES PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LAS ESTRATEGIAS ACADÉMICAS

       ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO CON APOYO DE CUESTIONARIOS EN MOODLE. CURSO DE LÓGICA MATEMÁTICA

       LA PARADOJA DE LOS GEMELOS Y LAS REPRESENTACIONES MÚLTIPLES

       INFIERE Y DEDUCE, NO MEMORICES

       RELATORÍA

       SALA: TABASCO

       MOTIVACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA