в котором осуществляется смена ролей ученик – учитель; 3) может быть: по форме индивидуальным, групповым, коллективным; по типу взаимодействия фронтальным, дифференцированным; по типу изложения объясняющим, проблемным, программированным.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.