и цапля показала им большую землю – их дом – с высоты полета.
Айя тоже выросла, у нее появились свои дети, а потом и внуки. Они с детства слышали истории бабушки о птицах, которые живут на берегу широкой реки, что впадает в море. И когда выросли, помогли создать там заповедник, чтобы больше ни одна цапля не боялась за свое потомство.
Легенда гласит, что этот день стал праздником для всех цапель. Они отмечают его, поднимаясь высоко в небо и махая крылом всем детям, которые их видят.
Обязательно помашите вслед стае: примета говорит, что скоро вам выпадет большая удача.
Справка об объекте
Астраханский биосферный заповедник
(охватывает территории Камызякского,
Володарского и Икрянинского районов
Астраханской области)
В конце XIX – начале XX века в моду вошли эгретки, дамские украшения, которые делались из перьев цапель, на птиц устроили массовую охоту, и они были буквально на грани исчезновения – спасение цапель стало одной из причин создания Астраханского государственного биосферного заповедника. Сейчас популяция восстановлена.
Кустодиевская барышня
Екатерина Ермакова
Из школы Борис вышел немного смущенный, на морозе его щеки моментально стали пунцовыми. Причиной тому была вовсе не минусовая температура астраханского ноябрьского вечера. Борис не знал, как вести себя в сложившейся ситуации: его дочь, Ася Снегирева, по словам классного руководителя – «испортила школьное имущество, за что должна понести наказание». Жена Бориса, Светлана, намеренно отправила мужа на родительское собрание, зная, что их Аську будут ругать. Отец сильно любил дочь, всегда с трепетным вниманием занимался ее воспитанием и, в отличие от жены, обладал более спокойным характером.
Девочка вовсе не была какой-нибудь отъявленной хулиганкой, обычная третьеклассница, ну может немного непоседливая и любопытная. К учебе Аська активного рвения не проявляла, но училась без троек, и дурных поступков за ней не замечалось. Однако молоденькая учительница рисования Виталина Александровна заставила Бориса почувствовать себя провинившимся школьником.
– Ваша дочь, Борис Иванович, отказывается выполнять мои требования!
Высокий голос педагога до сих пор резонировал в ушах Бориса.
Оказалось, что вчера на уроке изобразительного искусства Аська не захотела рисовать натюрморт. Сказала, что ей скучно изображать кувшин на серой безликой ткани, да еще и простым карандашом. На перемене она достала гуашь и размашисто разукрасила драпировку розовым цветом, добавив незамысловатый цветочный орнамент.
– Ася испортила ткань! И вообще, полюбуйтесь: она рисует что ей вздумается, а не то, что задано…
Всю дорогу домой Борис думал, как ему лучше поступить. Когда он увидел Аськин школьный альбом, то испытал неподдельное чувство изумления. Он и не догадывался, что дочь умеет так рисовать. В приоткрытую дверь Борис часто замечал,