Марина Кишиневская

Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий


Скачать книгу

хочу я друга.

      Смелый и отважный я,

      Мы подружимся, друзья?

      Педагог побуждает детей громко сказать «Да!». Под музыку (фрагмент фонограммы «Встреча корабля», М. Протасов) Кораблик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Кораблик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.

      Музыкально-двигательная разминка

      (без атрибутов)

      «Паровозик» (музыка А. Яранова)

      На вступление дети встают друг за другом по кругу и двигаются за педагогом, имитируя движения поезда.

      1 куплет

      «Поросята» – держат кулачки перед собой на уровне груди.

      2 куплет

      «Лягушата» – покачивают ладошками с растопыренными пальцами перед собой на уровне груди.

      3 куплет

      «Котята» – поочерёдно выставляют вперёд правую и левую руки.

      4 куплет

      Идут топающим шагом, руками имитируют движения «колёс паровоза».

      С окончанием музыки останавливаются.

      Логоритмическое упражнение

      (небольшие кораблики по количеству детей)

      Это – море,

      вытянуть руки с корабликом вперёд

      Это – берег,

      прижать кораблик к себе

      Это – мой кораблик белый,

      покачать кораблик в руках

      Это – ветер поднялся,

      Крепко дует в паруса.

      продолжать качать кораблик и одновременно поворачиваться вокруг себя, вернуться в исходное положение

      Но тверда рука моя —

      Правлю прямо на маяк.

      вытянуть руки с корабликом вперёд

      Мчись, кораблик, по волнам

      К самым дальним берегам!

      свободно бегать по коврику с корабликом в руках

      (сл. – С. Школьникова)

      Музыкальная игра

      (гимнастическая палка)

      «Трамвай» (музыка Е. Макшанцева)

      Запев

      Дети держатся одной рукой за гимнастическую палку и двигаются вперёд за педагогом.

      Проигрыш

      Выпускают палку из рук и бегут к стульчикам.

      С окончанием музыки дети должны успеть сесть на стульчик.

      Пальчиковая игра

      (небольшие деревянные брусочки)

      С утра до вечера

      Вдвоём

      хлопать в ладоши

      Мы будем строить

      Новый дом.

      сложить руки «домиком»

      Ты не смотри

      По сторонам —

      Строит дом подъёмный кран.

      сложить руку в «школьную позицию», поднять одну руку, имитируя движение подъёмного крана поднять один брусок, переложить его в другое место

      Повторить игру для второй руки, но второй брусок обязательно положить на первый.

      (сл. – В. Борисов)

      Танец

      (обручи или рули)

      «Машина» (музыка проекта «MENESTRELL KIDS»)

      Обручи