и драконами всё понятно: они уникальны, так о каком соперничестве может идти речь?!
– Как так вышло… – пробормотала я себе под нос. – Спасибо, ты мне рассказала много нового.
– Ты теперь часть нашего симула, – просто сказала Эмилия и вдруг начала кому-то махать. – Айлон, привет!
Я тут же повернулась и встретилась взглядом с уже знакомым добродушно-весёлым перемигиванием жёлто-голубых огоньков его глаз. В сочетании с ярко-рыжими волосами и не сходящей с лица улыбкой они создавали вокруг своего владельца атмосферу искренней, «тёплой» доброжелательности. Думаю, Айлон был создан, чтобы нравиться людям, – полная противоположность Эдриану!
– Привет! – Парень потрепал Эмилию по волосам, затем кивнул мне с улыбкой. – У вас всё хорошо? Что, теперь моя очередь быть провожатым? Грозный и великий дракон, прошу, проследуйте за мной до кабинета огневеденья. – Он шутливо поклонился и, напевая какую-то мелодию, двинулся по коридору. Покраснев, я поспешила за ним.
Зачем он…зачем он всё время акцентирует внимание на моей ипостаси?
Когда мы вошли в класс, я поставила рюкзак между нашими сиденьями и, поскольку учителя в аудитории пока не было, рискнула шёпотом спросить у Айлона, какие существа обычно посещали этот урок.
А вот интересно, у них бестиарий есть?
– Огненные саламандры, фениксы, драконы, жар-птицы, теперь вот драконы, – перечислил Айлон, смешно загибая пальцы. – Вообще, в Риддане есть и другие представители моей стихии, но они все в Химеровых горах. – Парень многозначительно посмотрел на меня, но я не поняла, на что он намекал. Что это за загадочные Химеровы горы? За прошедшие дни о них никто и словом не обмолвился.
– Добрый день, тримовцы. – Голос Александра Мстиславовича отвлёк меня от обдумывания очередной загадки. Вскинув голову, я посмотрела на него: он сменил свою красную мантию на…красную, но длиннее. – Сегодня в вашем сравнительно небольшом коллективе пополнение. – Десять пар красных и карих глаз на секунду обратились ко мне. – Мы не будем тратить время на представления, так как я убеждён, что вы вполне можете познакомиться самостоятельно. Достаньте свои письменные принадлежности и приготовьтесь записывать за мной. Сегодня мы начинаем изучать тему «Типы магического огня». – Ученики синхронно достали – меня ведь не обманывают глаза, да? – шариковые ручки. – Итак, начнём с феникса. Этот вид…
В течение всего урока Александр Мстиславович рассказывал нам об особенностях использования огня тем или иным огненным двуипостасным. Из занятия я для себя вывела, что:
a) саламандра способна вызвать пламя в любую минуту; она легко перемещается из одной точки мира в другую, используя свою стихию и специальные камни; саламандру подпитывает огонь, поэтому она может пройти сквозь костёр или пожар без малейшего для себя вреда;
b) фениксы во многом похожи на них своими способностями, но огненную стихию они призывают в большем количестве; также пламя феникса намного жарче, чем пламя саламандры;