очень несчастный человек, которому впереди еще столько всего предстоит пережить.
Не буду говорить, что конкретно я видела, оно вам и ни к чему. Но после своего видения я извинилась перед учительницей еще в коридоре. Сказала, что я неправа, что мне были неприятны ее слова. И спросила ее, была ли она в школе примерной ученицей. Потом сказала, что она очень хороший учитель, потому что только смелые люди, которые горят своим предметом и желанием давать знания, могут представлять эту профессию. Учительница улыбнулась и простила меня. И более того, сама попросила у меня прощения. В общем, проявляйте сочувствие к другим, говорите, если вам что-то не нравится, но не кидайтесь громкими и обидными словами. Слова – это то, что может исцелить человека, заставить улыбнуться, рассмеяться, задеть и убить отношения между людьми. Будьте с ними аккуратнее.
Это не единственный случай, когда я видела судьбу человека, но самый яркий. Поэтому я вам его и рассказала. А так в нашей школе, например, существовала традиция, что первого сентября первоклассников заводят в класс парни и девушки из выпускного класса. Может, и в других школах такое есть, я не в курсе. Меня вел парень. Тогда я первый раз пошла в первый класс и первый раз увидела судьбу человека. Стоп. Это же был… он…
Глава 2. ОТКРОВЕННЫЕ РАЗГОВОРЫ
Это на самом деле был он. Наш новый учитель по микробиологии. Савельев Артем Эдуардович. Артем. Это он вел меня за руку в класс первого сентября давно забытого мной года. Почему я его не узнала сразу? Ну во-первых, прошло очень много лет и он сильно изменился. Во-вторых, я тогда видела его всего несколько минут. Но сейчас, когда начала вспоминать истории, связанные с видениями судеб, у меня всплывают обрывки. Я видела, что Артем в будущем становится преподавателем в университете. В тот момент я знала, что он будет биологом и его исследования произведут фурор в мире науки. Но, видимо, в силу того, что я была слишком маленькой, это все стерлось из моей памяти. Я сто процентов видела что-то еще из судьбы Артема. Может, когда-нибудь вспомню.
Кстати, помните, когда я зашла в кабинет и увидела там не Юлию Викторовну, я замерла, не сказав ни слова? Да, может показаться, что я просто была смущена, мне стало неудобно из-за моего опоздания и незнания, кто ведет пару. Но у меня сложилось впечатление, что я эту сцену уже где-то видела. У людей это, кажется, называется дежавю. Я не увидела в этом чего-то странного. Но сейчас понимаю, что действительно это видела. Тогда, первого сентября.
Мне надо с ним встретиться и рассказать, что мы уже встречались. Раньше. Хотя зачем ему эта информация? Зачем вообще что-то говорить? Но я ведь должна проверить, что за особая связь между нами. Я говорила, что меня к нему тянет. Но не помню, чтобы я испытывала такие же чувства в первом классе. Может, это тоже в силу возраста? Потому что мне было шесть лет? Я должна во всем разобраться.
– Марина! – окликнула девушку преподавательница