глийского языка. Насколько эта попытка удачна или нет судить, конечно, тебе, дорогой Читатель.
О фантастических приключениях написано много книг: и для взрослых, и для детей. Я сам любил и люблю приключенческие книги, написанные в жанре фэнтези. Этот жанр позволяет путешествовать по разным странам и эпохам; по разным планетам и в разных измерениях; под землей и под водой, – куда только не помещали писатели-фантасты своих героев!
О грамматике английского языка тоже написано очень много книг: и серьёзных грамматик, и иллюстрированных пособий, и популярных книг, в которых авторы рассказывают о грамматике не научным, а простым доступным языком.
Но я никогда не встречал книг, в которых Читатель оказался бы внутри грамматики, общался бы с ожившими словами, непосредственно участвовал в грамматических событиях, переживал те волшебные превращения, на которые «горазды» могущественные слова английского языка. Это, на мой взгляд, сделает грамматику ближе и понятнее, пробудит интерес к её более глубокому изучению.
И я решил попробовать написать фэнтези, которое обучает.
«Что за блажь! – воскликнет Читатель. – Зачем?!».
На этот вопрос я постараюсь ответить обстоятельно, но не занудно.
Во-первых, я встречал, к своему сожалению, множество людей, которым английский язык не интересен, хотя они и осознают пользу от владения им. Но! Я не встречал ни одного ребёнка, которому в школе не было бы интересно начинать изучать тот же английский. Потом этот интерес почему-то пропадает. Куда он пропадает? Этот вопрос – повод для отдельного разговора. Возможно, эта книга частично и ответит на него, потому что её цель – возродить или пробудить интерес к английскому языку.
Во-вторых, многие считают грамматику очень скучной и не совсем обязательной для изучения. Между тем, грамматика – это основа языка, которая поможет восстановить человеку в памяти однажды выученный иностранный язык, даже если он им не пользовались много лет.
Часто люди, которым нужно освоить английский быстрее, стараются обходиться вообще без изучения грамматики. Сегодня, кстати, существует множество методик такого освоения английского языка. Правда, при этом следует помнить: что быстро приходит, то быстро и уходит. Итак, вторая причина появления этой книги на свет – сделать знакомство с грамматикой увлекательным делом.
В-третьих, эта книга может оказаться неплохим источником идей для моих коллег, преподавателей английского языка, в плане совершенствования процесса обучения.
Но, всё-таки, эта книга, прежде всего, увлекательное фэнтези.
Читатель вместе с главной героиней Алёнкой Грамматиковой с первых страниц попадает в фантастический мир планеты Английский язык, на которой и расположилась Грамматиканглия. Алёнка знакомится с её жителями – словами, которые сами себя называют «вóрди». Путешествуя со своими новыми друзьями, Алёнка знакомится с английскими частями речи, узнаёт о их взаимоотношениях, сложных и не очень. На протяжении всего путешествия Алёнка сталкивается с разного рода магией, ведь английские слова – самые настоящие волшебники и могут изменять действительность.
Не обходится и без участия злых сил. Злые силы предстают в виде ругательных слов, которые крадут Алёнкину Важную Мысль и…
Впрочем, обо всём об этом, и о многом другом, ты, друг мой Читатель, узнаешь, прочитав «Приключения Алёнки в Грамматиканглии».
Эта книга – не учебник грамматики, хотя бы потому, что не рассказывает о грамматике во всём объёме и тонкостях, но даёт целостное представление об основных частях речи, правилах их изменения и употребления. Поэтому некоторые грамматические комментарии неизбежны. Комментарии включены в текст для тех, кто захочет глубже вникнуть в описываемые события и понять грамматические особенности английского языка – тут не обойтись без английских слов.
Для их правильного прочтения в комментариях используется транскрипция. Чтобы ты, Читатель, не встретил затруднений, транскрипция дана русскими буквами с некоторыми дополнительными значками.
[l] – знак ударения, который ставится перед ударным слогом. После него ударная гласная произносится чётко. Чтобы это не забывалось, я ставлю этот знак, даже перед односложными словами.
[: ] – знак ставится после гласного звука и показывает, что этот гласный звук долгий.
[ў] – этого звука нет в русском языке. Если губы сначала вытянуть, как для поцелуя, а потом сразу растянуть в улыбке, и на этом движении губ произнести с голосом звук, то получится этот звонкий согласный.
[ёо] – этого звука тоже нет в русском языке, но, если попытаться одновременно произнести русские «ё» и «о», то получится этот звук.
[аэ] – этот звук получится, если одновременно произнести «а» и «э».
[нг] – этот звук произносится через нос, гнусаво.
[С] – «шепелявый» звук, который произносится без голоса, а кончик языка находится между зубами, губы в этом не участвуют.
[З] – такой же звук, как и предыдущий,