желания и наработки. Как доехал, дошел, добрался – от этого зависит твоё рабочее настроение, которое вместе с тобой.
У дежурного следует взять ключ от аудитории. Подходишь, приветствуешь его… Если лицо уже примелькалось, можешь сказать какие-то слова, на твоем языке готовые слететь и не остаться в памяти, а сказанное тобой сразу забывается. Даже «спасибо» за протянутый ключ от аудитории. Это, если ты знаком с дежурной, а новичку на вахте называешь свою аудиторию и благодаришь. Обычно для видимости учета требуется в журнале указать номер ключа, твою фамилию и время получения. Взял вещь, попользовался и возвращаешь на место. Люди разные бывают, и ключ на место могут не вернуть по самым прозаическим причинам. Это создает проблемы для следующего за тобой преподавателя. От закрытой двери до открытой, но без ключа. Ведь в аудитории есть какие-то материальные объекты, кроме столов, стульев, скамеек, трибуны и доски, тоже, кстати, ценные, но без ног. А у первых случается «есть» ноги, и они могут уйти. Проза нашей жизни, к которой настолько привыкли, что даже мысль о ней не мелькает в голове.
Итак, ты берешь ключ и идешь. Куда? Осенью и зимой снять верхнюю одежду, а может и обувь можно в гардеробе (дамы так и делают, если еще и ножки хорошие можно лишний раз продемонстрировать). Идем, здороваемся с гардеробщицей (в театре это может быть и мужчина, но не в учебных заведениях) Отдаешь свою одежду, получаешь номерок, очередное «спасибо», идешь далее. Куда? Твой путь в аудиторию может быть прямым, через кафе, мимо знакомых или нужных по какому-то вопросу людей. Кафе преподаватели посещают очень редко из-за полной демократии цен в них. Разговор со знакомым или нужным человеком может слегка затянуться и звонок напоминает тебе об этом … Остался путь в аудиторию. Идем медленно, не очень напрягаясь (сказывается многолетняя привычка: запас времени должен быть таким, чтобы у частота твоего пульса при входе в корпус и в коридоре не изменилась), подходим к аудитории, открываем ее и покидаем в ожидании посетителей и звонка …
Можно и остаться, но тогда факт твоего появления исчезнет и некоторые ритуалы тоже. Это на любителя, я привык входить в аудиторию после звонка. Вот вбил себе в голову и эту многолетнюю привычку.
Когда раздается звонок и появляется преподаватель, то идет некий ритуал коллективного приветствия: все встают при его входе, как бы жестом отвечая «Здравствуй!» на его приветствие. Я уже насчитал тысячи таких моих приветствий! Вот и привык к этой форме первого контакта. Итак, в коридоре до начала занятия можно ходить, сидеть, стоять. Зависит от характера. Если ты псих (холерик по-научному), то ты сидеть и стоять не будешь. Прошел все варианты ожидания, поэтому отмечу, что я вроде бы не псих. У меня ведь и мед. справка есть об этом. В эти минуты ты можешь думать о разном. К примеру, о пуле, которую выиграл или проиграл… О лекции или после неё – куда и зачем пойти, поехать… О студентах – всегда есть те, о ком не забывать до конца занятий… А ещё есть интересный или жареный факт, которым можно здорово подцепить аудиторию, особенно