спрашивать у него разрешения для желаний. Ты можешь вернуться в свой мир – говорил дракон. Увидела, что он собрал из соседней комнаты вещи.
– Я тоже больше могу не приглядывать за тобой. Ты свободна выбирать что захочешь. Советую вернуться. Здесь будешь совсем одна и ничего не знаешь. Даже читать не умеешь. Как отучишься без моей помощи? Никак. Поэтому выбора у тебя, по сути, нет. Возвращайся. Если останешься, можешь столкнуться с большими трудностями. Даже опасностями. И никто тебя защищать не станет – сказав это, дракон ушёл. Совсем ушёл.
Я поняла, что для меня всё изменилось. На самом деле действительно стало одиноко и страшно. Посмотрела на дверь, за которой, скрылась мощная фигура дракона и чувствовала, что моя уверенность была из-за присмотра и защиты. Но потом я встряхнулась. Сердито отбросила такие мысли. Я давно самостоятельная. Да, я в чужом мире. Но представлю, что это небольшое приключение и путешествие просто в соседнюю страну.
Я могу вернуться в любой момент, так чего мне бояться и зачем сбегать? Я остаюсь. И для начала выясню какое у меня теперь положение.
Глава 5 Обживаюсь
Иду за парой девушек. Смотрятся необычно, волосы зелёные, и кожа отливает таким же отсветом. На голове в прядях цветы, и я могу предположить, что они дриады. Вероятно, эти сущности населяют Скарит, если мне довелось увидеть здесь их.
К сожалению, они меня не привели куда нужно. Я хотела найти библиотеку или столовую, но девушки вышли на прогулку в сад, прилегающий к боковой стене дворца. Навстречу им вышла дюжина парней такого же вида. К счастью, без цветов на голове, но какие-то веточки у них там затерялись. Они окружили девушек и, щебеча, двинулись под сень деревьев. Причём щебетали они в прямом смысле. Я услышала странный говор, непохожий на тот, которым изъяснялись до того как вышли в сад.
Я вернулась в здание и пошла за другой группой. Несколько парней вокруг девушки. Идя за ними нашла библиотеку. Выдохнула. Наконец-то. В своём мире для меня было гораздо проще. Там я пользовалась добродушием обычных людей. Каждый был рад подсказать, где найти то или иное место, и подробно объясняли. Можно было пользоваться навигатором, но я, человек общительный и, спрашивая дорогу, всегда находила себе собеседника.
Но здесь мне было непривычно. Я не хотела ни у кого ничего спрашивать. Пригодился бы какой-то проводник, и вот здесь, в библиотеке, я надеялась найти карту по этому зданию и больше не плутать.
Слушая запросы предыдущей группы, я поняла, как неуверенно буду выглядеть по сравнению с ними. Они чётко знали, что искать, и им подсказывали, на каких стеллажах найти нужное. И никого никуда не провожали и тем более не приносили ничего. Каждый искал себе сам. А я не умею читать и выходит, что я вообще здесь забыла? Даже карта с подсказками не поможет мне. Нужна какая-то магическая вещь типа аналога навигатора. Ведь я блуждала больше часа, а толком ничего не нашла и до сих пор не увидела ректора и не спросила его, на каких правах мне здесь учиться.
И