над его словами. Он действительно так и сказал, что разрешает здороваться с ним. А без разрешения значит нельзя? Кажется, здесь есть какая-то своя культура. И здешний этикет, о которых я не знаю. И, вероятно, интуитивно я правильно делала, что не подходила ни к кому с расспросами. Кажется, могла за это нарваться на грубость.
В столовой я обнаружила стеллажи с разной едой и напитками, также подносы, куда другие, заходящие сюда, ставили всё, что им нравилось, и несли к столику. И дежурным парням, показывали при этом свой жетон с именем. Некоторые при этом, платили за еду, а другие нет. В библиотеке я тоже показывала жетон и очень была рада, что не забыла захватить его. Здесь он был наподобие пропуска и всего остального. Без него не давали ни книг, ни еду.
У дежурной девушки я спросила про блюда которые предлагались, и она не удивилась моему интересу. С благожелательной и немного снисходительной улыбкой она сказала, что простые люди и небогатые первогодки не знают половины стоящих блюд, и она уже не первый раз рассказывает о том, из чего они состоят и к какому народу относятся.
Оказалось, готовят круглосуточно, и столовая работает всё время, как и библиотека. Блюда подают всех присутствующих в школе национальностей. Но есть их могут все. Также сюда приходят кушать учителя. Столовая общая, и преподаватели здесь со всеми. Им делают исключение в выносе блюд и в расположении комнат. Все преподы живут на верхнем этаже главного здания, а учащимся выдано отдельное помещение под жилые комнаты.
Я вспомнила, что шла в столовую через переход из главного здания в соседнее, так же как и в библиотеку, и значит, я живу там же, где учителя, а не где ученики. Но почему меня так неправильно поселили?
Также оказалось, что выбрала я себе два блюда разных народов. Мясное было распространённой едой драконов, а второе являлось сладостью гномов. Мне сказали, что они ещё готовят вкусные напитки, и девушка, посоветовала один из них.
Я быстро поела. Села и внимательно смотрела, как едят остальные. Вилки здесь были с двумя зубчиками. Ими держали мясо и резали его небольшим ножом. Но ели потом кусочки ложками, и вот эти странные вилки и ножи были исключительно для нарезания, а не для еды.
Бабушка Лиза вложила в меня этикет, но здесь он был никому не нужен. Я старалась есть, как все, и хотелось бы делать это не под заинтересованными взглядами других учащихся и даже учителей. Потому что тут был столик, за которым, сидело трое из них.
Преподаватели отличались другой формой одежды, и с остальными их было не спутать. На них часто посматривали. А на меня тоже. Я услышала, мимолётом, фразу, когда спрашивали, почему у меня чёрная форма и чем я так опасна окружающим. Армет меня подставил, многим и надо с этим разобраться. Для начала переселиться жить к другим учащимся и поменять форму на другой цвет. Чтобы на меня так не косились и не шарахались. А то некоторые одиночки так и делали. Как завести друзей в такой обстановке?
Я упорно высматривала, с кем могу подружиться. Девушка, дежурная в столовой, не сказала