повалил её на асфальт и подмял под себя. Машин-псы мчались к ней со всех сторон, даже через дорогу; они набросились гурьбой и азартно принялись обезвреживать «джихадистку»: бить лапами и электричеством, душить слезоточивым газом. Через несколько мгновений отыскать Вольф в круговороте механических челюстей и конечностей было уже невозможно. Обыватели забились в укрытия, кто какое нашёл, и боязливо наблюдали за расправой. Лютер, едва залившись в победном хохоте, оборвался на вдохе: у обочины остановилась полицейская машина, из неё выскочили двое в форме. Один из полицаев рванулся было к свалке, но остался у машины, не зная, что предпринять; тот, что был за рулём, прозондировал улицу взглядом и уверенно задержал его на Лютере, который всё ещё сидел на тротуаре со штурмвинтовкой в руках.
– Ты! Бросай оружие! – приказал полицай, вскидывая автомат; второй завертел головой, соображая, кому это сказано. Лютер поспешно навёл ствол на машину и зажал спусковой крючок – но, не сделав и пяти выстрелов, штурмвинтовка замолкла, подавившись. Все пули бесполезно улетели куда-то в пространство, полицаи спрятались за автомобилем. Лютер передёрнул затвор и тремя выстрелами, до следующей осечки, раскрошил лобовое стекло патрульной машины. Пара машин-псов, оставив первую жертву, бросилась к стрелку, но тут прямо через окно выскочил на асфальт полицейский робот. Он был далеко, но появился так резко, что Лютер отшатнулся, а штатские машин-псы неожиданно сменили приоритеты и атаковали казённого сородича. Одного робота стрелок выбил парой вынужденно-коротких очередей. Полицай с автоматом наизготовку встал в рост и что-то кричал, но Лютер не слышал его через звон в ушах; на пространстве между ними кружили волчком и сшибались машин-псы. Выпустив по полицейской машине последние патроны, Лютер подхватил лежавший в чемодане запасной магазин и бросился наутёк; услышав, как за спиной ударили автоматы, он припустил ещё быстрее, выписывая зигзаги, и скрылся за углом.
Неуловимая логика отбора
Преступление и осмысление
Морозов бросил брошюру курсовой на стол.
– Что это за такое, молодой человек? – спросил он.
– Выполненный согласно задания эскизный проект орнитологического беспилотника, – ответил Воротников.
– А, по-моему, это отписка.
– Требования техзадания выполнены «от» и «до».
– Коэффициент привнесённых решений значительно меньше требуемого.
– Задание легко выполняется и с меньшим значением КПР. Я обосновал это в выводе.
Морозов презрительно фыркнул.
– Скажите-ка, молодой человек, как называется мой предмет?
– «Практика решения изобретательских задач», – монотонно прогудел Воротников. Предмет этот и сам доцент практической кафедры Морозов А. А. были остро нелюбимы всеми без исключения студентами факультета робототехники. Воротникову дважды везло выбрать другого преподавателя из распределительного листа, но в этот раз его опередили