что студент не должен говорить фразу «Я считаю», но раз уж я говорю не по билету, то я считаю, ракеты – как путь к звездам бесперспективны, нам следовало бы обратить внимание на электромагнитный и динамические потенциалы нашей планеты как вариант выхода на расстояние прыжка, а именно…
– Я понял вас, – перебил студентку профессор, – то есть не понял совершенно, но согласен, что ракеты это зло. Вернее я хотел сказать – бесперспективный вид транспорта для сельского и промышленного хозяйства… В смысле, – профессор умолк, совершенно запутавшись в чем именно он согласен и что хотел этим сказать. – Давайте все же вернемся к экзамену. Номер билета?
– Первый! – гордо выдала Екатерина и умолкла.
– Ну, и?
– Вы спросили только номер, – пожала плечами отвечающая.
– Мы же на экзамене, – с легким сомнением сказал профессор, – а экзамен подразумевает ответ на вопросы в билете, прошу вас, продолжайте.
– Электромобили, проблемы и перспективы развития.
– Так, хорошо, – заулыбался профессор.
– Электромобили являются единственным перспективным видом транспорта при эксплуатации в безвоздушном или бескислородном пространстве…
– Гррым, – захрипел профессор, закатывая глаза. – Вы же обещали!
– О ракетах ни слова! – торжественно подтвердила свое обещание Екатерина.
– А откуда у нас взялись безвоздушные и бескислородные пространства?!
– Откуда? – задумалась Екатерина, глядя на профессора честными глазами, – да мало ли откуда. Может робота надо будет в барокамеру запустить, или по дну океана проехать…
– А, – профессор стушевался, – вы о таких пространствах…
– И по Луне только на таком устройстве перемещаться можно, – вбила свой гвоздь в самочувствие профессора Екатерина. – Но! Уверяю Вас, ракеты здесь ни при чем.
– Катя, а вы знаете, что в центре Лондона можно ездить только на электромобилях и велосипедах?
– Знаю, но велосипедом в скафандре пользоваться неудобно.
– Лондон! Катя, Лондон! И их электромобили!
– Хорошо, все равно принцип действия один. Итак, основным недостатком, тормозящим широкое применение электромобилей, является недостаточная автономность… Кстати, в условиях Луны – это очень серьезная проблема… Все! Все! Устройство…
– Что же, – профессор сделал глоток минералки, – я прямо представил себе как этот автомобиль работает, только, Катя, мне кажется, не стоило уделять столько времени герметичности кабины.
– Позвольте не согласиться, – возразила Екатерина, нагло не отводя взгляда от глаз профессора, – знаете, какой в Лондоне смог, герметичность цена здоровья, а возможно и жизни пассажиров.
– Смог? Смог – это проблема, – согласился профессор, – второй вопрос?
– Проблема трения и износа деталей в сложных механизмах и способы снижения негативных последствий.
– Слушаю вас.
Екатерина