Дина Дора, – представилась Дина. – Тринадцать лет, родом я из Порту, со вчерашнего дня проживаю вместе с семьей в деревне Бартвич, в районе Восточного сада.
– А меня зовут Ирма, – в ответ пробурчала Злюка, так называли ее ученики, и не только седьмого класса, скорее всего, вся школа, а может, даже и коллеги-учителя. – Я педагог по изобразительному искусству и член союза художников Шеффилда, для вас я учитель и просто мисс Андерс, у вас есть ко мне вопросы, Дина Дора?
– Нет, мисс Андерс, никаких вопросов! – ответила Дина.
– Ну и славно! – вскрикнула Злюка. – Начнем урок и выясним, на что вы горазды, мисс Дора. Садитесь.
Дина села за парту и посмотрела на подругу с удивлением, ей казалось, что можно было бы обойтись и без официального представления.
– Я тебе говорила, – тихо прошептала Марта, – у нее тараканы в голове.
– Да уж… – вздохнула Дина.
– Тихо! – вновь крикнула мисс Андерс. – Я вам не давала права разговаривать на уроке, соблюдайте этикет, если на других уроках вы чувствуете независимость и свободу, то на моем уроке этого не будет, мой предмет – это не наука, а искусство, научитесь любить его!
После каждого слова мисс Андерс Дина все больше удивлялась тому, как позволили ей стать членом союза художников с таким темпераментом и эмоциональным настроем, да и характер у нее не очень, главное, как ей доверили преподавать этот предмет, это с трудом укладывалось в голове.
– Точно злюка! – прошептала тихо Дина своей подруге, а та кивнула и улыбнулась.
Мисс Андерс хоть и злюка на самом деле, ей никто не мог противоречить, так как она имела авторитет в министерстве образования. У нее огромный стаж, тридцать шесть лет преподавательской деятельности, в ранние годы она преподавала в специальной художественной школе, где учили исключительно художеству, там она проработала двадцать три года, а потом ее направили в пятую школу Шеффилда, с чем сама она долго не могла смириться, возможно, из-за этого и приобрела статус злой учительницы, хотя и в молодости она была серьезна в своей работе, но не так вспыльчива, как сейчас. 53-летняя женщина невысокого роста, с кучерявыми волосами до плеч ассоциировалась в глазах Дины с адекватным педагогом с багажом опыта, хоть сложный характер ее невыносим, но Дина все же понимала, из-за чего люди становятся такими.
Марта поделилась с Диной листом бумаги, которую вырвала из своего альбома для рисования, а чтобы было мягко и удобно рисовать, дала подложить под чистый лист свой старый альбом. Остальных принадлежностей у Дины хватало: грифельный карандаш, ластик.
– Тема урока «Портрет», – объявила мисс Андерс. – Возможно, для вас это рано, «Портрет» – тема из следующего курса, но сегодня я хочу проверить, как вы умеете рисовать людей. Сегодня оценок ставить не буду, за исключением того, если кто-то из вас нарисует «шедевр», в этом я, конечно, глубоко сомневаюсь,