от себя. Дуб тут же полетел вниз, а Иван, обуреваемый сомнениями, нёсся и нёсся по поднебесью в невиданные дали.
Коля
Жизнь пятиклассника трудна и непредсказуема: когда надо потребовать что-то с него – ты уже большой, тебе доверяют, а как выслушать этого же человека, понять, попытаться помочь разобраться в сложной жизненной ситуации – никому ты не нужен, никто тебе не верит, никто тебя всерьёз не воспринимает!
До хрипоты Коля доказывал маме, что среди бела дня, прямо с урока литературы его какой-то дед непонятно куда уносил, там – непонятно где – Коля таким же мохнатым существам о сказках рассказывал чистую правду, а они его из-за этого назад за парту усадили, и в классе никто ничего при этом не заметил!
– Да не спал я! – сквозь слёзы доказывал Коля матери.
А она одно повторяет:
– Перед компьютером меньше торчать надо! И перед телевизором!
– Не веришь? Ну и не надо! Я сам этого деда найду! И он подтвердит!
С той поры у Коли появилась цель – всё своё свободное время мальчик посвящал изучению сайтов и книг о потустороннем мире и аномальных явлениях, смотрел все передачи об экстрасенсах, инопланетянах и детях-индиго.
Однажды даже письмо экстрасенсам на передачу написал: так, мол, и так, мне не верит никто, но я пережил удивительное событие. Письмо вслух прочитали в эфире перед несколькими колдунами и шаманами, и все они, поводив над письмом руками, пошмыгав носами, загадочно похрюкав и поплевав, подтвердили истинность Колиного рассказа.
Коля был счастлив! Хоть кто-то ему поверил, да не просто «один-на-один», а перед всей страной! Он даже решил наказать всех недоверчивых близких, игнорируя их попытки общения с ним. Учёба предстала пред ним во всём своём скучном облике; учителя и мама уже не могли скрыть собственную ограниченность; одноклассники просто «застряли в детстве».
Скоро он перестал общаться с обычными людьми. А зачем? У него в «Контакте» друзей прибавилось видимо-невидимо. И все – «контактёры», такие же, как и он. Эдакая группа «избранных» образовалась.
Новые знакомые открыли Коле целый мир: космический разум, энергетические сгустки, временные континуумы, спиритические сеансы, молочко для домового… Всё так интересно!
Особенно Коле нравилось домового кормить: нальёт в блюдечко молока, поставит в уголок на ночь, а утром молока уже нет.
А главное, стало Коле безумно везти: автобус прямо к ногам подъезжает, стоит только к остановке подойти; если не выучил урок – никто не спросит, но стоит прочитать в учебнике о чём-нибудь, как учитель тут же именно об этом именно Коле вопрос задаст и «пятёрку» в журнал поставит. Красота! И всё потому, что «карма очистилась» во время удивительного путешествия!
– Хорошо быть особым, избранным! – думал на уроках Коля. – Эх, встретить бы того дедка да расспросить обо всём! Может, это и есть тот самый домовой, которого я молоком потчую?
И задумал Николай домового поймать. Промыл святой водой обруч-хулахуп, который мама иногда крутила, чтобы талию сберечь, под самодельный колпак зажжённую