школа учит мусору простому,
Чем токмо забивает
Головы людей,
А те, уча всё, мыслить забывают,
Поэтому и много в них живёт идей,
Но искони часть оных вовсе невозможны,
А прочие – под силу только развитому,
Но школа всех склоняет ко иному;
Так трудно, вроде бы, ученье,
Ано труднее после осознать,
Что тщетным было то мученье,
Что личность им смогли изгнать,
Но к житию не дали подготовки,
Но ничего не сделали во благо —
Лишь дали сонмище пустаго93
Да навык жить подо диктовку;
Он отказался от тех грёз
Отчасти под давленьем мненья,
Что сложный уж известный путь,
Что нужно новое ученье, —
И прошлых взглядов не вернуть —
Их безвозвратно свет унёс,
Навеки дав то убежденье,
Быть может, и не заблужденье.
Большую роль и то сыграло,
Что непрестижной чтилась сия мета94,
Возможно, будучи кой-где и под запретом, —
Толпа то мненье выбирала;
Не знал герой,
Что мненья всех – предвзяты,
Что сами люди редко говорят и делают одно,
Ведь часто многим всё равно,
Как думают о них порой,
Но чаще, впрочем, мненье стада – свято.
Но главное – так много существует дел,
Да испоганена людьми
Большая оных доля;
И мнятся многие дела те недурными,
Покуда не столкнёшься
С ними —
От блядства шансонетки95 вдруг не усмехнёшься,
И таковым лишь будет операторов удел,
Что опосля они расстроены вельми96,
Снимают ибо гниль по блудодеев воле,
А судьи все, Фемиды97 стражи,
Должны брать взятки у дающих,
Ведь малы зело их зарплаты
Ото правителей, роскошно жить не устающих,
Да всё и рисками гигантскими чревато…
Реальный мир в разы надуманного гаже.
***
У всех нас были некогда мечты,
А мы их даже в цели превратить пытались,
Ано мешала смесь причин, —
И в прошлом жажды те остались,
Пространство дав деля тщеты,
Разбившись ото тьмы кручин:
От субъективных мнений близких,
От пессимистов, воли стада,
Ото безволья своего
Да страха и вины, – как надо,
Ведь не добилась масса ничего,
Но алчет всё-таки добиться целей неких низких,
Лишив мечтаний всех, у коих они есть, —
Как раз мечтам убитым собственным во месть.
Так