«Фрейд обогатил психиатрию и психологию массой ценных идей, … до которых психиатрам и психологам следовало додуматься самостоятельно, а не дожидаться, пока Фрейд им все разжует», он сам стал основателем нового направления в психотерапии, получившего название «эриксоновский гипноз», оставил множество учеников и последователей. На методах Эриксона, тщательно проанализированных и переработанных, во многом основаны технологии столь модного ныне НЛП (нейролингвистического программирования). И вместе с тем, мастерство Эриксона принципиально не воспроизводимо (недаром один из участников обучающего семинара резонно замечает: «Люди всегда выполняют ваши внушения и с большим вдохновением, чего нельзя сказать о моих пациентах»), потому что не поддается воспроизведению всякая истинная магия, основанная прежде всего на уникальности личности того, кто ее творит.
Что же может почерпнуть читатель, пожелавший приобщиться к миру и личности Эриксона, из его книг? (В последние два-три года появилось несколько изданий, в том числе и «пиратских», на обложке которых – имя Эриксона; наиболее серьезны из них две книги, выпущенные независимой фирмой «Класс», еще несколько – в издательских планах.) Кстати, еще один парадокс – это не книги, написанные Эриксоном, но записи его сеансов гипнотерапии, обучающих семинаров и комментарии к ним, подготовленные к печати его учениками. Начинающий психолог, польстившийся на название серии «Библиотека практической психологии и психотерапии» и купивший книгу в надежде получить понятный и надежный инструмент для использования в личной практике и зарабатывания денег, будет, вероятно, разочарован. Несмотря на подробнейшие стенограммы и комментарии к ним, несмотря на греющие душу заголовки типа «как с помощью гипноза сделать более эффективными индивидуальные паттерны обучения» или «как, используя гипнотическое внушение, сделать неприятные воспоминания привлекательными и комфортными», читатель не найдет даже подобия инструкций или рецептов, и возможно, будет сбит с толку и окажется в положении, аналогичном пациентке Эриксона, которую тот намеренно приводит в замешательство, вовлекая в игру словесных ассоциаций и подводя исподволь к гипнотическому трансу. Впрочем, утешением для такого «наивного психолога» может послужить то, что и опытные психотерапевты – ученики Эриксона, просматривая с ним видеозапись или стенограмму его сеансов, оказываются порой не в силах оценить полный смысл его реплик и действий. «Когда я выступаю, представляя тебя и твои методы…, я всегда предупреждаю присутствующих, что даже самые внимательные и наблюдательные не смогут уловить около половины того, что будет с ним происходить. И вот перед тобой сидит тот, кто не уловил почти всю вторую половину», – признается Джеффи Зейг.
В более выгодном положении окажется, конечно, профессионал, уже частично приобщенный к тайнам эриксоновских