порыв, пока не настанет подходящее время.
Дети, которых раздирают желания, попадают в ловушку «Хочу, чтобы все было по-моему». Когда такая закупоренная в ребенке «воля» вырывается наружу, она создает конфликты с родителями, братьями, сестрами и друзьями, которые формируют внешний мир ребенка.
Ребенок с сильной волей: гибкий, умеет тонко приспособить свои желания, чтобы двигаться вперед.
Своевольный ребенок: негибкий и застревает на пути к своим желаниям, поскольку не умеет изменить ничего в своих «хочу».
Ребенок с сильной волей: осознает, что в семье живут и другие люди, и смотрит, где потребности других людей сходятся с его желаниями, после чего обращается к членам семьи за помощью.
Своевольный ребенок: оказывается все более изолированным по мере того, как давит сильнее, стремясь получить желаемое. Он рассматривает родителей, братьев, сестер и друзей скорее как препятствия, чем как союзников.
Ребенок с сильной волей: четко показывает, что хочет, но готов продвигаться к цели маленькими шагами.
Своевольный ребенок: хочет все и сразу.
Ребенок с сильной волей: наткнувшись на отказ, умеет быстро отступить.
Своевольный ребенок: надолго надувается и чувствует себя жертвой.
Ребенок с сильной волей: сосредотачивается на том, чем занимается, и способен вернуться к этому занятию даже через день.
Своевольный ребенок: переживает короткие, но интенсивные всплески активной деятельности, за которыми часто следуют периоды бесцельности и опустошенности. Жадничает и не дает игрушки, с которыми давно перестал играть, если кто-то вдруг выкажет к ним интерес.
Ребенок с сильной волей: фокусирует свою волю на создании игровых ситуаций, в которые включены другие. Умеет ради веселой игры сбалансировать свое желание «быть главным». Если понимает, что начинает чрезмерно командовать, умеет сдать назад.
Своевольный ребенок: хочет контролировать и доминировать почти во всех ситуациях. Если встречает сопротивление, то усиливает давление и предпочитает начать конфликт и потерять друзей, чем отступить.
Ребенок с сильной волей: имеет охотничье чутье на нужный момент и с полной энергией принимается за свое, когда чувствует, что время подходящее.
Своевольный ребенок: часто делает правильные вещи в неподходящее время, в неподходящем объеме и неподходящим способом. Не видит очевидных сигналов, что он расстраивает или сердит людей и что пора остановиться.
Как помочь ребенку, застрявшему в своеволии? Честно говоря, большинство детей постоянно перемещается между двумя этими состояниями. Проблема возникает, когда внутренний мир (мир потребностей и желаний) детей начинает доминировать и своеволие, требовательность и желание все контролировать становятся для них привычными.