и нарушений. Корень детских проблем – подчинение при отказе от самого себя. Следовательно, основная цель работы с детьми – усиление «Я». И в этом можно доверять существующей у детей унаследованной тенденции целенаправленно двигаться к приспособлению, психическому здоровью, росту и развитию.
Известные детские психотерапевты формулируют цели работы следующим образом:
• проживание заново эмоционального опыта, актуализация внутренних ресурсов, усиление «Я», восстановление личностного функционирования, рост и развитие (Экслайн В., 2000).
• осознание себя и своего существования в мире.
Осознание себя, т. е. своих ощущений, чувств, тела и интеллекта, составляет основу сильного чувства «Я». Когда ребенок в процессе терапии постигает свои ощущения, свое тело и чувства, возможности применения своего интеллекта, он вновь обретает здоровое отношение к жизни.
Вместе с возрастающим осознанием появляется возможность изменений. Когда это происходит, нарушения поведения и симптомы часто исчезают сами собой, хотя ребенок может и не осознавать, что его поведение претерпевает изменения. Задача терапии, таким образом, может быть определена как возвращение сбалансированности и восстановление нарушенных функций
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.