правило, что наша жизнь зависит от двух слов: да и нет.
И только лидер может призвать и выстроить сплоченные ряды инноваторов и последователей, и только он в состоянии обеспечить вовлеченность в эти фаланги самого важного ресурса – талантливых людей. Сплотить голодных при современных медиа технологиях – задача не сложная. Сплотить лучших, талантливых и волевых может только настоящий лидер. Поэтому настоящее лидерство в условиях демократии, собирающее под свои знамёна самых лучших и самых талантливых, это действительно феномен, а не манипуляция.
Теории лидерства
Поскольку лидерство это феномен, то им живо и далеко не бескорыстно интересовалось не одно поколение ученых и мыслителей. И как всегда это бывает с феноменами, у исследователей никогда не было единого взгляда на сущность лидерства и его природу. Однако усиленная работа человеческой мысли и эксперименты с представлениями о лидерстве дали последовательные, но и отличные друг от друга подходы к теории лидерства и его пониманию. Последовательные они потому, что каждый следующий подход есть развитие предыдущего.
Рассмотрим несколько традиционных теорий и подходов, чтобы у вас было представление о том, как человечество пыталось систематизировать своё отношение к феномену и что из этого получилось:
– теория великих людей, или подход на основании личностных качеств;
– ситуационная теория;
– функциональный подход;
– поведенческий подход;
– лидерство на основе эмоционального интеллекта.
Теория великих людей
Теория великих людей родилась в золотое время – в 20-е годы прошлого века. Наверно, это действительно было золотое время человечества. Технические революции в экономике, внедрение невероятных до того времени эффективных производственных процессов, череда открытий и изобретений, искренняя политическая активность масс – всё это усилило интерес к управлению уже не как к данности или ремеслу, а как к науке. Ученые и мыслители делали отчаянные попытки найти системность в феномене лидерства. Конечной целью они предполагали составить золотой набор характеристик на примере известных лидеров.
Но, попытка не удалась. Не то чтобы совсем. Безусловно, часто встречались такие ожидаемые качества как высокий интеллект, яркая и запоминающаяся внешность, уверенность в себе, знания. И ещё, что самое главное, что независимо от наличия этих общих качеств, все исследуемые были настоящими лидерами. И это смущало. Потому что и другие персонажи исследования, которые не обладали всеми вышеперечисленными качествами, также считались и были выдающимися лидерами. Одним словом, цельный и достоверный общий портрет лидера не складывался. Положение усугублялось тем, что теоретики этого подхода утверждали, что наличие таких черт сделает человека лидером независимо от ситуации и переживаемого