до креативності. Алекс Осборн, один із перших дослідників творчості, казав: «Кількість, кількість і ще раз кількість! Ось такий порядок денний, – а тоді додавав: – Що більше спроб, то більша ймовірність влучання в ціль». Письменник Стендаль зауважував: «Мені потрібно три-чотири кубічних футів ідей на день – так само, як пароплаву потрібне вугілля».
Ігри для розуму виробляють стільки хороших ідей, що ви почуватиметеся ніби той ласун у цукерні, і вам кортітиме скуштувати геть усе поспіль. Безперечно, якщо так і вчините, то отримаєте біль у животі. Ви не зможете перепробувати всі свої ідеї також, тому потребуватимете керівництва до дії, аби в цих ідеях розібратися і їх правильно оцінити.
1. Занотовуйте всі ідеї в порядку надходження.
2. Перегляньте список. Під час перегляду ви підсвідомо розставлятимете пріоритети записаних ідей. Якщо у вас виникають труднощі з визначенням пріоритетності, тоді спробуйте прийом, описаний у «Керівництві до дії з визначення пріоритетності Варрівіллі».
3. Виробіть критерії оцінювання ідей. Вони мають бути ідеальними критеріями, незалежно від того, наскільки складним здаватиметься їхнє застосування. Безперечно, ці критерії залежатимуть від конкретного завдання й мінятимуться залежно від поставлених цілей. Критерії оцінювання нової рекламної кампанії відрізнятимуться від критеріїв оцінювання нового фасону туфель. Програма виплати премій оцінюватиметься зовсім іншими критеріями, ніж програма проведення перемовин. І так далі. Ось деякі ключові запитання, які потрібно поставити з метою розробки критеріїв:
• Які стандарти можуть бути застосовані до цих ідей?
• Як можна визначити їхні сильні та слабкі сторони?
• Які критерії є невід’ємними? Бажаними? Вибірковими?
• Як ліпше порівняти чи проаналізувати ідеї?
• Які критерії допоможуть нам у відборі та розвитку ідей?
4. Для вибору найкращих ідей використовуйте оцінювання та інтуїцію. Використовуючи критерії, ви повинні зменшити величезну кількість ідей і вибрати з усіх лише кілька. Не дозволяйте собі піддавати аналізу геть усе поспіль. Ваша інтуїція може вибрати ідею, що не відповідає критеріям, але настільки потужна, що саме її потрібно взяти до уваги.
Використовуйте просту схему для маркування ідей:
• чудово підходить;
• імовірно підійде, потребує вдосконалення;
• можливо, підійде, потребує значного поліпшення;
• підходить наполовину, може і підійти, і не підійти;
• дуже ризиковано, лишень віддалено підходить;
Ви можете так і не вибрати ідеї, що «підходить наполовину» або «дуже ризиковано», але, якщо внесете їх до свого списку, завжди матимете нагоду їх відкинути або поліпшити. Якщо ж не внесете до списку, то не матимете жодного вибору.
5. Вибирайте найкращі ідеї й підтримуйте зворотний зв’язок. Використовуйте методику, описану в розділі «Екзаменаційна