учебных центров и курсов ,развивающих умственные способности, а также люди, самостоятельно осваивающие интеллектуальные навыки.
Я как-то возвращался из магазина и обратил внимание на разговор двух парней лет по 16, идущих той же дорогой. Они с неподдельным удовольствием играли друг с другом в игру на воображаемой шахматной доске, вслух произнося только названия клеток. Возможно, это была очень упрощённая игра с парой фигур, но чем не суперлюди из будущего!
Если в вашей компании есть должности, так или иначе связанные с интеллектуальной деятельностью, хотели бы вы, чтобы их занимали люди с такими способностями? Если вы являетесь руководителем фирмы или её подразделения, сотрудникам которой ещё не прививались такие навыки, не пора ли начинать это делать? Высокая рентабельность таких усилий не заставит себя долго ждать!
Я уверен в том, что руководители, которые действительно заботятся о развитии своей компании, в скором времени будут больше уделять внимание современным интеллектуальным навыкам своих сотрудников.
С другой стороны, в современном мире растущей конкуренции человек без интеллектуального роста всё больше рискует оказаться на обочине рынка труда.
Глава 2. Эпоха интеллекта
Критерии деградации.
О «деградации» умственных способностей современных людей сейчас много говорят и пишут. В моём понимании это происходит одновременно по двум критериям: в сравнении с использованием своего мозга среднестатистическим человеком до глобально распространения интернета, и несоответствия способностей людей растущим требованиям современного мира к интеллектуальной работе. Более того, очевидно, что с увеличением использования цифровых технологий, способности человека использовать свой мозг будут снижаться.
Необходимость ускоряться.
Люди эффективно и быстро работающие с информацией были востребованы всегда. Но сейчас, в условиях жёсткой конкуренции и постоянно возрастающих скоростей, чтобы оставаться на плаву мы вынуждены совершенствовать навыки работы с информацией и делать свою работу ещё лучше.
21 век требует результативных, безошибочных решений. Чтобы такие решения принимать, необходимо иметь максимум информации по соответствующей теме, иначе увеличивается вероятность ошибки. Но объёмы информации растут, чтобы её успевать обрабатывать, нужно совершенствовать навыки работы с ней.
Если при жизни наших предков перед среднестатистическим человеком для успешной и плодотворной деятельности не стоял вопрос о необходимости развития навыков работы со своим мозгом, то в 21 веке с повышением требований к знаниям и навыкам, к скорости работы с информацией, к многозадачности в работе, становится необходимым иметь довольно высокий уровень интеллектуальных способностей.
Растущая конкуренция.
Интеллектуальная деятельность присутствует в любом труде. Часто в профессиях с физическим трудом её не намного