места города: центральная библиотека – сл.№2, мемориал «Отстоящим Отчизну» – сл.№2, памятник Аюке-хану – сл. №4, статуя Будды – сл.№5, хурул – сл. №4, памятник Лаганскому рыбаку – сл.№6 /.
Лагань – город рыбаков. С давних пор наших предков кормила рыба, и нас кормит рыба. На мясоконсервном комбинате и рыбозаводе выпускали рыбную продукцию – консервы разных видов. Сейчас этим занимаются предприниматели. Профессия рыбака почетна в нашем краю.
А. Бочкарев – наш земляк написал о рыбаках
Хорошо у нас на взморье
У Каспийских берегов
Днем и ночью с ветром спорят
Караваны рыбаков
Им не страшен буйный ветер
Их волной не захлестнуть.
Крепко держат эти руки
Свой штурвал в нелегкий путь. /показ слайда №10/
Послушайте стихотворение Т. Бембеева – нашего земляка – народного писателя Калмыкии.
Мои предки были рыбаками
С морем говорить могли уметь.
Хочется мне посмотреть глазами
Что в конце концов попало в сеть?
Дидактическая игра «Поймай рыбку» /Дети с помощью магнита ловят бумажных рыб и говорят их названия.
Воспитатель: Я хочу, чтобы вы любили свою малую родину – нашу Лагань. Где бы вы ни были, не забывайте её. О ней всегда напомнит песня нашего известного поэта и композитора Ивана Убушаева «Я – Лагань». / сл.№11/. Дети поют песню.
«Я – Лагань»
1. Есть на земле тихий город
Точку на карте найду
Город у синего моря
Родиной милой зову.
Гордо и нежно. красиво
Южная светится грань
Есть у великой России
Дочь молодая – Лагань
Припев:
Степи, степи, степи
Алые маки в цвету.
Море, море, море-
Лотосы на берегу.
Чайками взлетают
Песни в рассветную рань
Как же тебя называют?
Я – Лагань.
2. Море, ты наше богатство
Мы только гости твои
Соколы, кречеты – в братстве
В небе родной стороны.
Сильные, вольные птицы
Маленькой южной страны.
Есть у великой России
Здесь молодые сыны.
Подводится итог НОД. Воспитатель благодарит детей и вручает каждому ребенку цветок.
3.Практический материал
А) конспекты НОД
Конспект НОД «Поможем нашей гостье»
Цели:
– Повторить устный счет;
– Закрепить цифры, названия геометрических фигур;
– Закрепить умение сравнивать предметы по высоте и ширине, сравнивать развивать логическое мышление геометрические фигуры;
– Закрепить умение отгадывать загадки, ориентироваться в пространстве от себя, определять местоположение предмета