Даже если Бог есть, и Он действительно дал людям Своё Учение, есть также и множество фактов, свидетельствующих о существенно различном понимании этого Учения верующими. Как известно из истории, в соответствии с этим пониманием верующими было совершено не только множество добрых дел, но и чудовищное количество преступлений, и они совершаются по сей день, что, очевидно, не имеет к Богу и Его Учению никакого отношения. Бог не появляется самолично и не подтверждает публично истинность или ложность чьей-либо веры, а потому религия пропагандирует не столько Бога, сколько традиционно сложившееся понимание, которое передаётся из поколения в поколение и явно напоминает игру в испорченный телефон. Закреплённые светской властью, религиозные основы и законы, как и социальные нормы, также не пересматриваются, наоборот, нередко происходит канонизация безумия путём утверждения и закрепления восприятия религиозных суррогатов в качестве нормы жизни. Таким образом, религия Эго – это инструмент временной защиты человеческого общества от своего же разочарования в принятой им идеологии и системе ценностей Эго. Этот инструмент неизбежно – временный, потому что даже самый глубокий и изощрённый самообман не может длиться вечно. На эту тему непременно посмотрите эти художественные фильмы[117].
4-й фактор – предрассудки и суеверия толпы. На тему изучения, прогнозирования и управления поведением толпы написано также немало исчерпывающих трудов: от педагогики в школе, формирования корпоративной культуры на предприятии и технического анализа на финансовых рынках до установления в государствах диктатур и проведения «цветных» революций. Самыми простыми и распространёнными результатами воздействия предрассудков и суеверий толпы являются стадные чувства, склонность жить как все, боязнь ревизии принятого мировоззрения и перемен в нём, болото житейского (плотского) комфорта, бездумное следование традициям и необходимость нахождения и восприятия авторитета, следование за авторитетом. В своей сущности предрассудки и суеверия толпы так же опираются на механизмы слепой веры, а потому это лишь разновидность религии.
5-й фактор – наука. Казалось бы, что как не наука призвано внести здравый смысл в мировоззрение человечества?! Однако и наука является, прежде всего, производной от идеологии и мировоззрения, а уж потом самостоятельным фактором развития. В системе образования существует неприкрытое противоречие между декларируемым научным подходом (непредвзятое исследование) и догматическим характером обучения (давление авторитетов). Отсутствует критический взгляд на самые основы науки – на её аксиомы. Ограниченность научных методов исследования и познания обусловлены эготипическим характером ума. Вследствие этих причин наука для масс становится чем-то вроде попытки найти душу на операционном столе или доказать там же, что души нет, а также попытки самоубеждения в истинности идеи реального существования