восприятия темы. Теперь я бы хотела услышать именно твои размышления на тему трагичной любви. Что бы ты нам сказал по этому поводу?
Я оглядел класс, задумался.
– Эти размышления оценку не испортят, так что смелее, – подбодрила меня русичка.
– Я считаю, что любовь – это обман наших рецепторов и нарушение естественного процесса биосинтеза в организме, – начал я так, будто пересказывал научную статью. – Любовь – это биохимия в нашей голове. Это опасный наркотик, на который подсаживаешься как-то незаметно. Любовь – обманщица. Она занимает в нашем организме чужое место, нарушает всю работу клеток. Да, она блокирует боль, дает чувство необыкновенного счастья – но это временно… с любовью опасно заключать сделку. Любая любовь трагична. Она либо такая изначально – для одного из двоих…
Я сделал незаметную паузу, быстро глянул на Артема, который внимательно меня слушал. Мне всегда нравилось выражение его глаз. На поверхности – открытость, легкость и веселость, но, если заглянуть глубже, можно разглядеть заботу, участие, способность к безграничному терпению и состраданию. Я перевел взгляд на Ольку с третьего ряда, с которой вчера расстался Артем, и продолжил:
– …Либо становится такой со временем, когда у одного просто проходят чувства к другому. И в обоих случаях любовь в конце концов забирает обратно все, что она дала, да еще и с процентами. Оставляет боль, тоску, депрессию и даже мысли о самоубийстве.
Я замолчал и довольно посмотрел на вытянувшиеся лица одноклассников.
– Спасибо, Максим, за такой… неординарный подход к теме. – Учительница старалась скрыть удивление и несогласие с моим ответом. – Ну что ж, в своем выступлении тему ты раскрыл хорошо, анализ произведений провел достойно, и я думаю, за такой ответ можно поставить пять. Итоговая будет четверка.
Визг резиновых подошв по полу. Крики, гул со всех сторон. Бум-бум-бум – стук мяча. Вдруг стук заглушил яростный свист – снова нашей команде фол в нападении. От злости я топнул ногой и резко вдохнул воздух сквозь сжатые зубы. Да что за черт? Почему фол всегда нам? Да минуты две назад вон тот громила в зеленой жилетке, у которого от угрюмости меж бровей аж морщина пролегла размером с жирного червяка, в нападении заломил Дэнчику руки и вырвал мяч! Но этим козлам фол не засчитали!
Опершись руками о колени, я ждал, когда громила вбросит мяч с боковой линии. Пытался отдышаться. Шумно втягивал душный воздух, наполненный горячими запахами резины, пота, железа и несвежих носков.
Мы играли в Беличах, соседнем городе. Матч проходил между двумя лидерами района – единственной школой из Радужного и второй школой из Беличей.
И вот мяч в игре. Я побежал к нашему кольцу. Успеть! Напасть! Выхватить!
Обстановка накалялась, шла последняя минута! Я был измотан, легкие горели огнем. Я атаковал громилу и с яростью выхватил у него мяч. Мне было уже плевать, вляпают ли нам фол или нет. На удивление, свиста я не услышал.
Мяч у меня! Я не верил своему счастью!
Я развернулся и повел его к кольцу противника. Отяжелевшие, неповоротливые