подумал наш учитель истории».
– Профессор Ананд говорит, – начал, наконец, ученик, – что прошлая эпоха была более благоприятна для разумных существ. После прошлого Большого Взрыва. Только продолжалась она недолго – существа не успели развиться и поддержать её. Великая Темнота накрыла их.
– Ну, говорить можно всё что угодно. Пусть он докажет это.
Доказательств не было, были только теории.
Время урока подошло к концу.
– Ладно, Гена – потом как-нибудь поболтаем на эту тему. Бегите на следующий урок.
Через минуту класс опустел.
«Надо быть в курсе всего с такими всезнайками, – Артур присел за свой учительский стол. – Не мешало бы посмотреть выступления этих учёных».
Огромная голова просунулась в приоткрытую классную дверь и спросила:
– В столовку идёшь?
Голова принадлежала его коллеге, учителю физкультуры Азамату.
– Да, пошли.
Азамат был молодым, крепким парнем, спортсменом по жизни. Добился звания мастера спорта по спортивной гимнастике и закруглился, не пошёл дальше. Тело тоже закруглилось. Не отсюда ли пошло второе значение этого слова? Закончил с какой-либо деятельностью, отошёл от дел – начинаешь толстеть, закругляться? «Может размер головы помешал? – задавался иногда вопросом Артур». Но вслух ничего не спрашивал – мало ли чего – может просто таланта, трудолюбия не хватило, может надоело или болезнь какая. Теперь гимнаст культурно просвещал детей в сфере физического развития.
– Как здоровье, Артур? – спросил Азамат, когда они, наконец, уселись со своими подносами за столик в уютненькой школьной столовой.
– Всё отлично, как сам?
– Я то как бык! Ты что-то в последнее время бледный, задумчивый какой-то.
– Да сам, наверно, догадываешься почему, – ответил старший.
– Из-за «Второго мозга»? Все учителя уже поставили кроме нас с тобой. Что, прижимает «Колобок»?
«Колобком» учителя называли между собой директора за его округлую, упитанную фигуру и маленький рост. Может тоже закруглился с чем-нибудь?
– Да, сказал уволит.
– Ничего себе! Дискриминация налицо. А как же свобода выбора?
Артур горько усмехнулся:
– На уровне министерств уже решают не принимать на некоторые виды работ без «ободка». Учителя одни из первых в списке.
– Ну и фиг с ней, с этой работой. Отдыхать будешь, по миру ездить.
– Люблю я её, Азамат! Призвание это моё… Хотя в последнее время нет тех чувств, которые воспламеняли меня в молодости.
Азамат уплетал свой обед.
– Меня не вызывал ещё, – сказал он.
– Да тебя и не вызовет наверно. У тебя же физкультура.
– Но у нас тоже не «побольше бери – подальше кидай», – немного обиделся младший. – Я и по питанию консультирую детей, биомеханику должен знать. Подход к каждому ребёнку находить – кому-то бег нравится, кому-то силовые упражнения больше, а кто-то вообще пролежать весь урок на матах хочет.
– Извини,