ума, склонность к приобретению новых знаний.
✓ Мастерство – высокое искусство в какой-либо области.
✓ Находчивость – способность быстро находить выход из затруднительных ситуаций.
✓ Понятливость – умение понять смысл; сообразительность.
✓ Последовательность – умение выполнять задания, действия в строгом порядке, в соответствии с логикой.
✓ Работоспособность – способность много и продуктивно работать.
✓ Скорость – стремительность поступков и действий; быстрота.
✓ Скрупулезность – точность до мелочей, особая тщательность.
✓ Собранность – сосредоточенность, подтянутость.
✓ Точность – умение действовать, как задано, в соответствии с образцом.
✓ Трудолюбие – любовь к труду, общественно-полезной деятельности, требующей напряжения.
✓ Увлеченность – умение целиком отдаваться какому-либо делу.
✓ Усидчивость – усердие в том, что требует длительного времени и терпения.
IV. Переживания, чувства:
✓ Бодрость – ощущение полноты сил, деятельности, энергии.
✓ Бесстрашие – отсутствие страха, храбрость.
✓ Веселость – беззаботно-радостное состояние.
✓ Взволнованность – мера переживания, душевное беспокойство.
✓ Восторженность – большой подъем чувств, восторг, восхищение.
✓ Душевность – искреннее дружелюбие, расположение к людям.
✓ Жалостливость – способность к состраданию.
✓ Жизнерадостность – постоянство чувства радости, отсутствие уныния.
✓ Любвеобильность – способность сильно любить.
✓ Милосердие – готовность помочь, простить из сострадания, человеколюбия.
✓ Нежность – проявление любви, ласки.
✓ Оптимистичность – жизнерадостное мироощущение, вера в успех.
✓ Свободолюбие – любовь и стремление к свободе, независимости.
✓ Сдержанность – способность удерживать себя от проявлений чувств.
✓ Сердечность – задушевность, искренность в отношениях.
✓ Страстность – способность целиком отдаваться делу.
✓ Стыдливость – способность испытывать чувство стыда.
✓ Удовлетворенность – ощущение удовольствия от исполнения желаний.
✓ Хладнокровие – способность сохранять спокойствие и выдержку.
✓ Чувствительность – легкость возникновения переживаний, чувств; повышенная восприимчивость к воздействиям извне.
Внимательно рассмотрите выписанные вами качества руководителя из первого набора и найдите среди них такие, которыми вы обладаете реально. Отметьте их. Теперь переходите ко второму набору качеств, затем к третьему и четвертому.
Обработка и интерпретация результатов:
Подсчитайте, сколько вы нашли у себя реальных качеств (Р).
Подсчитайте общее количество идеальных качеств, выписанных вами (И).
Вычислите их процентное соотношение по формуле:
П = Р / И × 100 %.
Чем