однако, чуть позже, после моего приезда была небольшая "торжественная" встреча, но она состояла лишь из того, что меня встретили, показали кампус, а также вручили мне расписание, карту города, колледжа и прилежащих объектов. И на этом большое спасибо!
Первая пара по философии прошла по десятибалльной шкале на твердую "шестерочку". Всю пару мистер Коулсон с некоторым недовольством и настороженностью смотрел в мою сторону. Мне очень нравились кабинеты, то, как все оборудовано, каждая аудитория, мимо которой мы проходили имеет свою стилистику, возможно, все это выбирали профессора под свой собственный вкус. Мне понравились первые преподаватели, большинство из них молодые, уверенные в себе личности, достигшие того, чего они желали и теперь они пришли в университеты мотивировать студентов на саморазвитие, учебу и усердную работу, что не могло не вдохновлять.
Правда единственная сложность, с которой я столкнулся – языковой барьер. Более того, примерно половину слов я не знал, не понимал значение некоторых фраз, потому что в большинстве своем они состояли из научных терминов или сленговых выражений, некоторые вещи писал скорее по наитию. Именно поэтому рядом со мной на парте всегда лежал телефон, чтобы перевести какую-то фразу и спокойно принять участие в обсуждении на парах.
В большинстве своем преподаватели были доброжелательными и позитивными людьми, они не обращали внимание на то, что я иногда отвлекался на свой мобильный в поисках перевода. Кстати, я был бы уверен, что педагогам абсолютно все равно, а ведь и группы не такие большие, так как здесь стараются обращать внимание на каждого ученика, как на личность, таким образом профессора смогут запомнить каждого и отношения будут складывался легче.
Сказать что я устал за сегодня? Ничего не сказать, а ведь впереди ещё последняя пара! Я, конечно, немного преувеличиваю, но все же…
Пока я шел по коридорам в гордом одиночестве, пытаясь найти нужную аудиторию и как можно быстрее занять место, мой живот урчал, что меня стало раздражать.
Сколько видео я просмотрел о студенческой жизни и все они твердят, занимать передние места, чтобы показать педагогам свою заинтересованность и выиграть их предрасположенность. Именно поэтому я старался занимать ближние места везде, кроме математики. Позориться мне не очень хочется…
К тому же, мне нужно будет найти преподавателя с кем я бы мог заниматься исследовательской деятельностью. У нас в колледже это был необходимый для каждого студента этап в учебной деятельности. Сейчас расскажу зачем. Именно работая на колледж через исследования, ты можешь получить грант или стипендию, а лишних денег не бывает, поэтому мне нужно начать приглядываться к профессорам.
Мне понравилась мисс Уокер, преподавательница по экономике, она очень умная и амбициозная, пока она мой самый главный вариант. Раз уж я и попал в лучший колледж Испании, тогда я буду работать с лучшими преподавателями. Я очень надеюсь, что они будут все дальше и дальше мотивировать меня.
Еще