нормально, но на самом деле…”-говорила врач
Выглядит нормально, но на самом деле….Девочка думала, что эта фраза ей подходит.
Девочке нравилось проводить время в больнице. Хотя она сама это осознала только спустя годы. Это было время свободное от давления, ожиданий, не было занятий музыкой, школы, французского и работы. Ее никто не контролировал, не указывал, что она должна любить, ведь дома даже черные карандаши и краски были под запретом, ей не разрешалось любить черный цвет, любить нужно было позитивные цвета. В больнице она свободно рисовала, читала и может быть ей и хотелось свободы, в душе ее все устраивало. К девочке приходили ее друзья через день и ее не просто меньше ругали, ее мама было ее МА-МОЙ.
Обычно первую половину учебного года девочка проводила в больнице, а перед зимними экзаменами возвращалась в школу и в нормальную жизнь. Ей нужно было обязательно сдать экзамены, она не учила школьную программу, пока была в больнице, но любила сами знания, поэтому успешно сдавала экзамены. Неидельные оценки невилировались тем, что оценки были все еще хорошими, девочка побеждала на олимпиадах, чаще всего по математике, и ее создатель продолжала получать восхищение. Получение восхищения продолжало ассоциироваться с безопастностью.
В обычной жизни снова начиналась усиленная учеба, занятия музыкой, французским, спортом, и всеми школьными предметами, чтобы догнать упущенное и возвращение на работу, на которой они никогда не получала денег, кроме ворованных, потому что магазин принадлежал ее создателем, а они кормили ее, одевали, и лечили т.е тратили все заработанное на нее, еще до того, как девочка успевала заработать хоть что-то.
Девиз создателей гласил: “Есть хочу, а есть надо. То, что надо всегда нужно сделать в первую очередь”
То, что надо им всегда было первоочередным, “надо” у девочки не существовало, это было всё из разряда “хочу” низсшей важности.
Кроме давления ожиданий существование вне больницы заставляло создавать более длительные социальные связи и существовать в них, что открывало суровую дейсвительность в настоящем, а не в историях людей.
“Друзья” само название было лишь номинальным, их положительные черты в реальном мире заметно меркли. Что можно было ожидать от одной из лучших школ страны? Конечно там была особая концентрация детей нарцисстичных родителей.
У девочки было потребительское отношение к людям, но она не хотела ранить чьи-либо чувства. Когда люди ей открывались она искренне старалась им помочь, в такие моменты она забывала о том, что нужно быть хорошей, ей хотелось, чтобы люди были счастливее, если уж она не могла, и она всегда хранила их секреты. Это осложняло шаткую дружбу. Дети, которым нравилось буллить других детей знали о сокровищнице тайн у девочки, ведь сами же положили туда не один секрет. Девочка закрывала глаза на издевательства своих “друзей” над другими “друзьями”. Да и не нужно было держать глаза открытыми, со временем система