не ты его создал, не тебе и губить.
– Но ведь она… она вас укусит, – пролепетал первый голос.
– За что? Я ей зла не желаю. Наоборот. Видишь, уже крылышками шевелит. Головку подняла… Лети, милая, и больше нашим друзьям под тыквы не попадайся.
Он легонько дунул на бабушку-осу, и она, встрепенувшись, взлетела. Сделала вокруг него несколько пируэтов и, убедившись, что красивый мужественный голос принадлежит красивому мужественному человеку, улетела. «Спасибо тебе, мой Повелитель!» – прошептала бабушка оса. Сердце ее было отныне навеки отдано этому благородному господину. Сердце, а вместе с ним – любовь и бесконечная преданность.
Он вошел в высокое светлое здание – и она, не удержавшись, влетела вслед за ним.
Это была школа, но не из тех, куда родители с трудом загоняют детей по утрам. Видно было, что дети счастливы там учиться, если слово «учиться» тут уместно. Первый же класс, в который он вошел, поразил ее до глубины души. Во-первых, дети сидели на полу, на пушистом коврике, ели мороженое и хохотали. Когда вошел гость, они вскочили – учительница тоже – и кинулись обнимать и целовать его.
Он сделал незаметный знак сопровождающим, и все они сели на коврик вместе с детьми.
– Продолжайте! – шепнул он учительнице. – Не обращайте на нас внимания.
Она улыбнулась и продолжила.
– Это всегда верно, как вы думаете? Дважды два – всегда четыре?
– Да! – хором закричали дети.
– То есть, если мы возьмем две пачки чипсов и добавим еще две, будет четыре, так?
– Так, – закричали дети.
– А если мы к двум пачкам мороженого добавим еще две, будет… сколько?
– Че-ты-ре! – крикнули дети.
– Хорошо. Ну, а если мы… капнем в тарелку две капли подтаявшего мороженого и добавим еще две, будет тоже четыре?
– Да! – сказали дети.
– А вы подумайте! Представьте себе эту картину. – Кап, кап, кап, кап… Сколько получится?
– Четыре, – закричали дети.
– А ты что скажешь, Ники? – обратилась она к девочке, которая промолчала. – Ты тоже думаешь, что будет четыре?
– Я попробовала – и у меня получилась… одна, – растерялась девочка. – Одна большая капля…
– Ники права, ребята. – учительница встала, открыла холодильник и достала четырнадцать порций мороженого в вафельных стаканчиках. – А ну-ка, попробуем все!
Ученики стали усердно капать на пластмассовые тарелки капли мороженого.
– Одна! Одна! – раздалось со всех сторон.
– А теперь доедайте мороженое, а я угощу наших гостей. – Она достала еще несколько вафельных конусов и предложила гостям. – Но я не хочу, чтобы вы решили, что дважды два – равно одному. Я хочу, чтобы вы поняли, что в каждом правиле есть загадка, разрешить которую полезно и…
– … вкусно! – закричали ребята.
– А теперь вы постараетесь вспомнить,