за солнцем, и многое другое. Так родители учат ребенка любознательности (Павлова Л.Н. Практическая энциклопедия раннего развития от года до трех лет).
Кухня – есть где разгуляться!
Чем дома заняться ребенку? Да пусть играет себе в детской, ответят многие родители. Но мы-то с вами понимаем, что ребенок тянется к взрослой жизни, он хочет помогать маме – мыть посуду, убирать, стирать, мыть пол. Притом ему важно знать и видеть, что у него все получается, он нужен, его хвалят. И не стоит обращать внимания на то, что половины чашек вы недосчитаетесь после его мытья, а грязь на полу будет только развезена по всей комнате неумелыми движениями тряпкой. Да и приходится маме вместо игр с любимым чадом повторно вымывать пол, собирать черепки кружек, снова времени на ребенка не хватает. А почему бы не играть с малышом на кухне, во время приготовления салата или каши? Ребенок смотрит, учится, знает, что такое «кипит», что все овощи надо мыть, а некоторые даже чистить, что если красивые фигурки из теста поставить в духовку, они скоро будут вкусно пахнуть. Пусть время, затраченное на повседневные дела, будет полезным для самого дорогого человечка.
В зависимости от возраста ребенок может без ущерба для своего здоровья и безопасности выполнять на кухне такие простые работы, как:
С двух лет:
• мыть и вытирать овощи и фрукты;
• быть оператором кухонного комбайна;
• лепить котлеты и сырники, катать колобки, заготовки для булочек. С трех лет:
• мыть и вытирать посуду;
• помыть и подготовить к чистке картофель, морковку и свеклу;
• перебирать крупу (выбирать мусор и плохие зернышки), отделять фасоль по цвету (белую от красной).
С четырех лет:
• просеивать муку;
• чистить картофель и морковку (оптимально – специальной овощечисткой);
• нарезать овощи и фрукты, вынимать из фруктов серединку (оптимально использовать специальное приспособление);
• натирать на терке (безопаснее использовать пластмассовую).
(www.razvivashki.ru)
Насыпьте на поднос манку и предложите малышу порисовать пальчиками. Покажите, как это делается, можно начать с простых фигур, смайликов.
Расскажите ребенку сказку об орехе, как он свалился с дерева от ветра (пусть ребенок подует, изображая ветер, тем самым тренируя долгий выдох). Потом орех встретил детишек, которые с удовольствием стали играть с ним. Они прятали орех в кулачке и находили его там (кулачок сжимается и разжимается), катали на карусели (одной ладонью с усилием движем по другой по кругу), спускали с горки (рука прижата к столу тыльной стороной ладони, образуя горку, другой рукой катим орех от кончиков пальцев к запястью и обратно). Потом орех катают по ковру ладошкой вперед и назад, как машинку. Проделаем все несколько раз одной рукой, потом другой. Орешку все эти игры очень нравятся,