способствует глубокому раскрытию детей и родителей, которые обеспечивают большую эффективность развивающих сеансов.
5. Игры с дидактическими игрушками
Дидактическая (то есть обучающая) – одна из составных частей ГИС. Основная задача такой игры – познакомить детей с многообразием предметного мира и научить взаимодействовать с ним, а родителям показать приемы и способы обращения с дидактическими игрушками и материалами.
6. Релаксация
Выполняет роль стабилизатора психоэмоционального состояния детей и родителей, регулирует процессы возбуждения и торможения у ребенка, что способствует формированию произвольного поведения.
7. Музыкально-ритмическая часть
Педагог играет ведущую роль и показывает мамам и малышам пример для подражания. В данную часть сеанса могут войти:
• музыкально-ритмический круг (хоровод), подвижные игры;
• упражнения на развитие общей моторики детей;
• игры на коленях.
8. Сказка
Из сказок ребенок получает знания о мире, взаимодействиях людей, проблемах, препятствиях, возникающих у человека в жизни. При этом используются моменты для удержания внимания: куклы марионетки, волшебные мешочки, коробочки и другое.
9. Занятия изобразительной деятельностью
Данные занятия являются органичным продолжением предыдущих событий. Здесь малыши знакомятся с различными приемами лепки и рисования, но основной задачей при этом является развитие их фантазии. Тематика таких упражнений, особенно в начале года, очень условна. Сначала детям дается возможность познакомиться с материалами, так как многие из малышей впервые видят восковой мелок, кисточку и краски, цветную бумагу.
10. Ритуал прощания
Цель – «переключить» детей и родителей с занятия на повседневную жизнь.
Занятия заканчиваются совместным подведением итогов, релаксационными упражнениями, направленными на улучшение телесно-эмоционального контакта между мамой и ребенком и задуванием свечи, для осознания процесса.
Ритуал прощания разучивается на 1-м занятии и далее повторяется в неизменном виде.
СТРУКТУРА ГРУППОВОГО ИГРОВОГО СЕАНСА (ГИС)
ВТОРНИК (в соответствии с расписанием ГИС)
ЧЕТВЕРГ (в соответствии с расписанием ТИС)
* Длительность ГИС составляет не более 60 мин.
В подгрупповых игровых сеансах используются некоторые части группового игрового сеанса (игры и упражнения). Под-групповой сеанс ориентирован на группу (от 2 до 8 малышей и их мам) исходя из их потребности в развитии той или иной психологической сферы.
Структура подгруппового игрового сеанса понедельник, пятница (в соответствии с графиком работы ЦИПР)
* Длительность ПИС составляет не более 30 мин
Подгрупповые игровые сеансы (ПИС).
Подгрупповая