кажется, что ты неподвижен, а движется все мимо тебя – как когда на машине едешь. Маха поняла. И потом на прогулке шагает: «вот, кажется, что двигаются предметы, которые на самом деле неподвижные!» Это прям как я на Маху смотрю. Но она в самом деле двигается! О чудо.
Одеваю Маху на прогулку, а Таня бузит: «не время сейчас Маху упаковывать!» Таня вообще буйная до, во время и после прогулки, а сегодня начала такое дикое буйство, что я оставила ее дома. Упаковала Маху и ушла гулять с ней. И как и вчера – до реки Маха топала весело, и по берегу тоже, а обратно изнылась вся, и перед самым домом нырнула в лужу, так что прогулка снова закончилась стиркой. А Маху я потом учила падать с фитбола, потому что она нырнула в лужу не просто так, а головой вниз. Вот и учила ее заново руки подставлять, потому что мне очки жалко.
На берегу реки было очень сыро и очень красиво. Маха восхищалась чайками: «ее отражение такое же быстрое, как и она сама!» Ну еще бы.
Таня после обеда пришла ко мне с вопросом: «а космос что, так далек, что ему нет конца? В нем значит и заблудиться можно!» Вот именно. Технически мы как раз в нем и заблудились.
Маха сидит у меня на коленках, а я пишу записки. Маха: «ха! Ты пишешь как бы мемуары?» Как бы да.
Таня с утра пораньше села рисовать. Творит и спрашивает: «похоже на дедулю? Я всегда рисую кошек, похожих на членов нашей семьи». Оно и видно. Нарисовала полный семейный портрет. Очень узнаваемо.
Маха залезла ворошить семечки, как обыкновенно, а когда в ответ на какой-то ее вопрос я заныла, что спать хочу, она деловито спросила: «кто это хнычет?» Да я хнычу, кто же еще!
После кучи упражнений поехали в модельную школу. По дороге я объясняю Махе, почему ближе расположенные предметы двигаются быстрее, чем дальние. Папа слушает и начинает меня поправлять. Таня перебивает: «ты сам не понимаешь, ты же папа!» А, ну да, источник самой достоверной информации у нас мама.
В школе Таня, как обычно, ходила на голове, на уроке подралась с Махой за мячик – я потом удивлялась, зачем драться в Махой в школе, когда там полно других детей? А с Махой всегда можно подраться и дома. За 20 минут до окончания урока Таня вышла из кабинета и сказала, что она устала и хочет играть. Нет проблем, отвела ее в игровую. Чувствую, в гимназии она тоже будет зажигать.
На обратном пути я показала девочкам, как умею шевелить носом. Девочки были в восхищении. Маха нежно: «ноздряшка ты моя!» А то.
Дома девочки попросили достать им игрушечный микроскоп. И Маха: «мы называем такие микроскопы полнолунцами! Потому что там видно белый круг, он как луна». И ведь правда.
Я приготовила мясо кусочками, и Маха тут же прекратила свой пост и ела его за обе щеки. Так что секрет прост – это не благочестие, а любовь к вкусненькому.
Таня: «какой ты миленькой была в детстве, и я, помнишь, Мань! Такие малыши!» Вот я помню, да, миленькие были, только верещали очень громко и постоянно.
Утром поехали