согреваясь горячим чаем вприкуску с пряниками, девочка разглядывала комнату. Ничего необычного – стол, стул, какая-то посуда, несколько тетрадей, листы бумаги, ручка, настенные часы, двухъярусная кровать, мелочи бытового порядка и ящик на стене, который вызвал наибольший интерес. Подойдя к нему и открыв дверцу, девочка уставилась на ключи, аккуратно висевшие на крючках в несколько рядов. Легкое волнение наполнило солнечное сплетение и растеклось по всему телу. Это была приятная волна.
– Наверху много комнат. Все они закрыты. Это ключи от них, – интригующе оборвал тишину дед.
– Деда, а что в комнатах? – поинтересовалась внучка.
– Проверь. Пойдем? – хитро подмигнул дед.
Вышли в холл и быстро поднялись на второй этаж. Девочка подбежала к первой двери, желая ее открыть.
– Пройди к третьей двери, там интересней. Только открывать будешь сама, – предупредил дед.
Девочку распирало любопытство. Дед дал ей ключ, и она поторопилась вставить его в замочную скважину. Открыть получилось с первого раза. Толкнув дверь, внучка вошла в темную комнату. Никакого страха, ведь рядом был дед. Легкий щелчок, и свет наполнил комнату. Это оказался огромный зал с большими окнами. Посередине натянута сетка, несколько мячей в углу. Интерес к этой комнате пропал быстро.
– Дальше? – спросил дед.
– Да, – кивая, ответила внучка.
Вышли и быстро закрыли дверь. На очереди была следующая комната. Повторив процедуру, девочка была спокойна и не ждала сюрприза. Свет, и глаза засверкали приятным удивлением. Уютная комната, занавески на больших окнах, маты на полу и много спортивного инвентаря у дальней стены.
– Оставайся. Мне надо спуститься вниз, заполнить журнал. Ты можешь здесь поиграть. Только не забудь потом убрать все на место. Вот тебе два ключа. Один от этой комнаты, второй – от соседней. Загляни туда, – проинструктировал дед и отправился вниз.
Довольная девчушка побежала в конец зала и стала перебирать руками все, что было у стены: несколько цветных обручей, гантели, мячи и какие-то жезлы с лентами. Сначала взяла легкий обруч, тот никак не хотел крутиться вокруг талии, но упорная девочка не останавливалась. Иногда удавалось покрутить несколько секунд. Пробуя снова и снова, наконец поймала правильный темп и нужные движения тела – обруч крутился, не падая. Вскоре интерес к обручу пропал, и в детских руках оказался жезл с атласной ярко-голубой лентой. Она взмахивала рукой вверх-вниз, вращала жезлом, и лента ожила. Инструмент напоминал волшебное существо. Лента, красиво закручиваясь в воздухе, завораживала хозяйку своей легкостью. Радость парила вокруг, и девочка побежала по залу, не забывая вращать жезлом. Время перестало существовать.
Вдоволь наигравшись в волшебной комнате, девочка обратила внимание на ключи, лежащие на мате. Она взяла их и вышла из зала. Направляясь к другой комнате, медленно шагала по коридору. Приглушенный свет создавал