.

Григорий Сергеевич требовал, чтобы ребята оставили после себя идеальный порядок. Наконец, к пяти часам вечера дело было сделано. Богданович, Зыков и Мамонтов собрали свои пожитки и возглавляемые Григорием Сергеевичем пересекли Рубикон – «поднялись» в отряд. Воспитатель указал им на свободные ячейки в комнате хранения личных вещей, пацаны разложили свой скарб.

      – Спать будете все в разных комнатах на первом этаже. В комнате номер один Алексей, два – Кирилл, Даня в третьей комнате.

      Парни кивали, тревожно оглядывались.

      – Куда опять все подевались? – поинтересовался Даня. В отряде было тихо и безлюдно.

      – Сейчас время ежедневной лекции в Пэ-Вэ-Эрке.

      – Это зачем?

      – Не знаю, – сказал воспитатель. – Так положено. Каждый день начальник отряда собирает пацанов, которые не учатся в училище, и проводит занятия, обсуждают разные темы. Сейчас сами увидите и услышите.

      – А много человек в училище ходит? – поинтересовался Лёха.

      – По-разному. Сейчас две группы по восемь человек: швеи и раскройщики. Бывает, что и по тридцать человек ходят на занятия.

      Они оставили вещи, каждый в своей комнате, и поднялись вслед за Григорием Сергеевичем на второй этаж. Воспитатель постучал и завёл новичков в большую квадратную комнату с рядами парт, за которыми сидели воспитанники отряда. Человек тридцать пять, прикинул, оглядевшись, Богданович.

      – Вот, Михаил Александрович, – Григорий Сергеевич указал на троицу. – Принимай пополнение. Пацаны, это Алексей Зыков, Даниил Богданович и Кирилл Мамонтов. Все взрослые, скоро по восемнадцать лет. Неплохие ребята.

      Воспитанники отряда молча изучали новеньких. Богданович искал глазами среди сидящих за партами Сашу Феррари и не находил. Очевидно, Жданов находился в училище. Мамонтов громко поздоровался, для чего-то помахав ладошкой, ему отозвались несколько человек.

      – Присаживайтесь на свободные места, – приказал начальник отряда. Пацаны заняли задние парты, рассевшись по одному.

      – Ну, всё, – Григорий Сергеевич посмотрел на майора. – Саныч, нужно что-нибудь? Помощь?

      – Спасибо, Сергеич, дальше мы сами.

      Воспитатель карантинного отделения кивнул с чувством выполненного долга и плотно прикрыл за собой дверь.

      – Послушайте внимательно, – Михаил Александрович отложил на край стола листок с лекцией, выдержал паузу, оглядывая сидящих на занятии за партами воспитанников. На ежедневных беседах, включённых в распорядок дня, начальник отряда редко читал, чаще рассказывая «из головы», охотно отзываясь на предложенные ребятами темы для получасового разговора.