д.м.н., участника проекта «Марс-500», «Многие проблемы в мире оттого, что люди не только не знают названий созвездий, они вообще разучились смотреть на звезды, наблюдать за тем, как движется Луна над верхушками деревьев… Между тем даже столь, казалось бы, малое соприкосновение с Космосом меняет людей, заставляет задуматься о том, что существует за гранью земного круга».
Сколько Вы знаете созвездий? Посоревнуйтесь с друзьями в знании звездного неба.
УРОК 5
Строение человека
Носитель разума. Опыт как философская категория. «Прожектор» внимания.
«Когда мы ведём речь о человеке
в целом, то вовсе не имеем в виду
его анатомию, форму его черепа
и цвет его кожи, но подразумеваем
под этим его душевно-человеческий мир,
его сознание и его образ жизни».
Урок тяжёл для объяснения. Пусть питомцы сначала прочтут его. Пусть рассмотрят под микроскопом. Кропотливо, слово за словом и не единожды. Информация сулит новизну и располагает к высоким размышлениям, чего пока достаточно. Будем считать эффект достигнутым, если на челе ученика отобразятся думы:
– об уникальности человеческой природы;
– о принципиальнейшей разнице между человеком и животным;
– об обязательности личной эволюции и непримиримости к деградации.
Придётся пофилософствовать.
Изучая человека, мы, несомненно, увеличиваем его, то есть свою, защищённость. Особо в этом смысле продуктивны фундаментальные знания о себе, как носителе разума, которые дополнят картину, которую даёт предмет «Анатомия человека».
На первом уроке ученики показали свою нешуточную обеспокоенность состоянием духовной, социальной, информационной безопасности. Отчасти она проистекает оттого, что они не видят защиты от этих угроз. Начать вырабатывать противоядие можно, вооружив их знанием, которое сохранил Восток, и которое до сих пор считается эзотерическим на Западе.
Следуя дальше, мы неминуемо рискуем столкнуться с критикой коллег, защищающих принцип научности. Однако наука эпохи перемен часто доказывала свою ущербность, выражающуюся в идеологизированности, упрямом игнорировании фактов, косности, непоследовательности, нежелании признавать ошибки и обслуживании интересов политических властей. Она, уронившая честь, имеет претензию на то, чтобы диктовать нам принцип «научности». Будем к ней снисходительны.
Отождествляя себя только с физическим телом, человек зачастую считает вполне естественным доминирование животного в структуре своих интересов. Слабая позиция для духовного роста! Но очень подходящая для того, чтобы стать «пешкой», жертвой информационной войны.
Разумеется, наше сходство с животными очевидно. Мы справедливо называем их меньшими братьями. Средневековые врачи, опасаясь преследований инквизиции, изучали анатомию человека по внутреннему строению свиней. Сторонники