когда-нибудь?
С пораненными душами возвращались они в свои раненые дома. Найдут ли там кого-либо из близких? Встретятся ли с любимыми?
По вечерам дома сияли электричеством. Из окон доносился смех, возбужденные голоса. Видно, таков уж человек – может жить равно и в горе, и в радости…
Душевные раны постепенно, мало-помалу затягивались.
Возле нашего дома стояло небольшое здание, выкрашенное в веселый голубой цвет. Все чаще заходили туда под руку пары – парень с девушкой; а когда выходили, появлялись на пороге, их встречали родные и друзья, поздравляли: «Будьте счастливы, дорогие, желаем вам много сыновей и дочек…»
Осень… Холодно. В прошлые годы в это время мы еще бегали в майках, но в этот сезон стояла какая-то уж очень неласковая погода.
Холодно, очень холодно, а теплой одежды нет. Почти полгорода ходило в телогрейках, даже дети. Стоили они дешево и тепло держали хорошо. Шесть метров бязи, полкилограмма хлопка третьего сорта и все. Умелый мастер в день шил по шесть-семь телогреек. Почти вся страна ходила в ватниках – это уж я понял позже. В школе, в классах, печки топили на совесть. Вечная память нашему лесу. На всех у него хватало и хвороста и дров…
На перемене учителя чаще всего оставались в классах. Наша новая учительница русского языка присядет, бывало, у печки и, грея худые руки, приговаривает;
– Молодцы, ребята, хорошо у вас! Тепло!
Несмотря на то что хлебные карточки все еще не отменили, мы уже не так голодали, как раньше, и в школе нас неплохо подкармливали, давали каждый день по триста граммов хлеба, по пятьдесят граммов масла и по два куска сахара, а чая, чая сколько хочешь пей… Учителя переклички по журналу не делали – все приходили в школу как один, кто ж добровольно лишит себя хлеба, масла и сахара?..
Появилась у нас в один прекрасный день и новая учительница – мы начинали изучать английский язык. Имя у нее было красивое: Маргарита. И сама она была очень красивая и приветливая и на каждом уроке внушала нам:
– Ребята, вы обязательно должны выучить английский! На этом языке говорит почти весь мир! Все советские дипломаты владеют английским, как родным языком!
Про себя я смеялся: «А у нас в стране сколько может быть дипломатов? Пусть их будет десять! А у нас в классе двадцать шесть учеников. Это что же? Все мы, что ли, станем дипломатами?»
Одним словом, я этот «дипломатный» язык еле-еле тянул на тройку. Да и остальные тоже… Кроме Шовги. Ему почему-то очень нравился английский. Не успеет Маргарита в класс войти, а он тут как тут со своими вопросами. Почему-то не уставал! А мы подначивали его:
– Шовги, ради Бога, когда станешь послом, нас не забывай! Хотя бы финики-миники присылай!
А он помалкивал. И по-прежнему задавал «умные» вопросы. Он хорошо учился и по алгебре, и по геометрии. Если послом не станет, то уж инженером обязательно, и вдобавок толковым.
Так и вышло. Слышал я