интуиции, суждениям и действовать в соответствии с ними.
6. Развитие своих потенциальных возможностей.
7. Стремление к пику переживания, когда человек полнее осознает мир и себя.
8. Обнаружение своих защит и работа по отказу от них.
Когнитивистский подход к пониманию личности. Дж. Келли – представитель этого направления, которое выявляет влияние рациональных и интеллектуальных процессов психики на поведение человека. Оно придает особое значение когнитивным процессам: мышлению, воображению, понятиям, интеллекту. Теория Д. Келли получила название теории личностных конструктов. С ее позиций человек рассматривается как ученый-исследователь, который судит о своем окружении, о жизненных ситуациях с помощью определенных понятийных систем – моделей интерпретации действительности. Д. Келли обозначил их как личностные конструкты.
Личностный конструкт – набор понятий, суждений, которые человек использует, чтобы осознать, интерпретировать или предсказать свой опыт. В случае, если конструкт помогает человеку прогнозировать жизненные ситуации, он его сохранит. В противном случае он его отвергнет.
У каждого человека в силу его индивидуальности складывается своя собственная система конструктов.
Транзактный подход в понимании личности. Эрик Берн – автор этого подхода. Он представляет три возможных состояния человека: Родитель, Взрослый, Ребенок. В той или иной ситуации каждый человек пребывает в той или иной позиции (состоянии).
Первая позиция Родитель. Каждый человек хранит в себе набор состояний Я, повторяющих Я своих родителей, как он воспринимал их. Поэтому человек поступает в той или иной ситуации как поступал его родитель.
Вторая позиция Взрослый. У каждого человека (не исключая детей) есть состояние Я, направленное на оценку реальности с позиции взрослого человека.
Третья позиция Ребенок. Каждый человек хранит в себе набор состояний, впечатлений своего детства, которые при определенных обстоятельствах могут актуализироваться. Каждый человек таит в себе мальчика или девочку.
Каждый человек в той или иной ситуации общения принимает, порой неосознанно, ту или иную роль. Принятие разных ролей в общении двух партнеров ведет к затруднениям в общении и к конфликтам. Для достижения успеха в общении необходимо согласование позиций партнерами.
Экзистенциальная психология (Э. Фромм, В. Франклин и др.). Объектом исследования в экзистенциальной психологии является человек как субъект, его субъективные переживания своего существования.
Основным человеческим стремлением является стремление обрести смысл своего существования. В случае, если это не удается, то человек ощущает фрустрацию или экзистенциальный вакуум.
Вопрос о смысле жизни ставит сама жизнь, и человеку приходится отвечать на этот вопрос своими действиями. Смысл жизни доступен любому человеку, ему нельзя научить. Человек сам его создает и несет ответственность за осуществление