Разговоры о важном для дошкольников. Методическое пособие для воспитателей дошкольных учреждений
дети могут добавлять свои комментарии и воспоминания о том же человеке.
Игра 2. «Дружная семья»
Цель: Закрепление знаний о структуре семьи, воспитание уважения к членам семьи.
Оборудование: карточки с изображениями членов семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра). Фишки (можно использовать маленькие игрушки или пуговки). Игровое поле (лист бумаги с нарисованными кругами или квадратиками, символизирующими дом).
Описание игры:
Воспитатель раздаёт каждому участнику по карточке с изображением члена семьи.
Участники садятся вокруг игрового поля. Первый игрок кладет свою карточку на любое место на игровом поле и называет, кем является этот персонаж (например, «это папа»).
Следующий игрок должен положить свою карточку рядом с первой, но при этом объяснить, как его персонаж связан с предыдущим (например, «а это мама, потому что она жена папы»).
Игра продолжается по кругу, пока все участники не выложат свои карточки.
Если участник не может придумать, как связать свой персонаж с уже выложенными, он пропускает ход. Побеждает тот, кто первым выложит все свои карточки и создаст «дружную семью» на игровом поле.
Игра 3. «Ласковое слово»
Цель: формировать позитивное отношение к своей семье, учить ласково обращаться к своим родным.
Оборудование: искусственный цветок.
Ход игры: Дети стоят в кругу. Воспитатель передает ребенку цветок и предлагает сказать ласковые слова для мамы (или папы, или других родственников). Например: «Любимая мамочка», «Добрая бабушка», «Мой папочка» и др. Выполнив задание, ребенок передает цветок рядом стоящему товарищу, который тоже проговаривает ласковые слова для родных людей.
В конце игры воспитатель отмечает, как приятно слышать ласковые обращения и как они согревают сердца наших родных.
Ролевые этюды
Ролевые этюды помогут детям лучше понимать значение семьи, укреплять связи с близкими людьми и развивать важные социальные навыки.
Этюд 1. «Помогаем маме»
Цель: Продемонстрировать заботу о членах семьи и взаимопомощь.
Ситуация: Ребенок помогает маме с домашними делами.
Роли: Мама, ребенок (мальчик/девочка)
Действие: Мама занята уборкой квартиры. Она моет полы, а ребенок решает ей помочь.
Диалог:
Ребенок: Мама, давай я тоже помогу тебе!
Мама: Конечно, сынок/доченька. Ты можешь протереть пыль с мебели. Ребенок берет тряпочку и начинает аккуратно протирать полки и столы. Мама улыбается и благодарит его за помощь.
Вопросы после этюда:
– Зачем ребенку помогать маме?
– Почему мама была рада помощи?
– Как еще можно помочь родителям дома?
Этюд 2. «У бабушки в гостях»
Цель: Развитие эмоциональной отзывчивости, навыков общения и воспитания уважения к старшим.
Ситуация: Дети приходят в гости к бабушке. Бабушка живет