мой аппарат. Выглядел он на первый взгляд довольно страшновато, но я точно знал, что крылья не отваляться, и хвостовое оперение тоже: – там, где я не мог поставить заклепку, я делал отверстие и скреплял детали болтами. У меня в мастерской почти не осталось болтов и гаек, – все они ушли на аппарат.
Утром, позавтракав, я пришел на полянку к своему аппарату и залез в кресло пилота. Пора браться за дело. На всякий случай я задвинул колпак и нажал красную кнопку. Аппарат начал медленно подыматься. Когда он поднялся выше елей, откуда-то из-под приборной панели вылез штурвал, а на одном мониторе появилось меню: – я понял, что аппарат предлагает мне, куда мне лететь. Но я игнорировал меню, так как с ним я еще не был знаком, а повернул штурвал и нажал педаль газа. Мотор аппарата взревел и через какую-то долю секунды я заметил подо мной берег моря с пальмами. Ничего себе, подумал я, и повернул штурвал. Педаль газа я так сильно не стал нажимать, поэтому под крылом проносились горы, потом степи, и наконец, я сориентировался, – аппарат летел вдоль железнодорожной ветки в мой город. Я еще уменьшил газ и все равно еле не проскочил свой дом.
Это был очень быстрый аппарат, и я вообще убрал ногу с педали. Сначала хотел посадить машину во двор, но потом передумал, а выбрал для этой цели огород: – там было попросторней. За спуск отвечал теперь штурвал, и я спокойно, без всяких лишних движений опустился рядом с теплицей, прямо на грядку с укропом. Потом выдохнул изо всей силы и расслабился. Монитор передо мной еще показывал меню, и я этим воспользовался – стал его изучать. Надписи в нем были на неизвестном мне языке, и я не мог понять, что мне хотел предложить мозг этого маленького, но удаленького кораблика. Мне надо было срочно научить его русскому языку.
В самом низу меню стоял квадратик, внутри которого стоял плюс. Когда я на него нажал, на мониторе показалось розовое, пустое поле. На всякий случай я приложил к экрану свою тетрадь и понял, что мозг тщательно изучил, отсканировал ее, потому что потом он стал вести со мною диалог на русском языке. Но ошибок у него было великое множество, и я не выдержал, – вылез из кабины, сбегал в дом и принес две толстенные книги – большую советскую энциклопедию и орфографический словарь русского языка.
Приложил сначала к экрану монитора сначала энциклопедию, а потом словарь. Через минуту на мониторе появился вопрос – кто ты. Я сразу объяснил, на клавиатуре, что сейчас я владелец этого аппарата и друг. Обучение центрального корабельного мозга продолжалось, но уже быстрее, и настал момент, когда я стал задавать вопросы. Одни вопросы были общие: – откуда он прилетел, где пилот, и так далее. Кроме того, меня интересовал сам кораблик, – его возможности, задачи, которые он мог решить, его строение, двигатель, вооружение и многое другое.
В конце концов, я понял, как мне правильно им управлять, как оставаться невидимым, как пользоваться бортовым оружием и так далее. После пары часов, проведенных перед монитором, у меня вспухла голова, а желудок, наоборот усох. Мне надо было поесть и отдохнуть.