нравится в школе.)
Для того, чтобы ребёнок снова и снова чувствовал свою причастность к своей учебе, чтобы понял, что его мнение важно, чтобы развивал свою мотивацию, мы вновь даём ему выбор, предлагая показать, куда ставить ту или иную печать. Но ставит её педагог- психолог. Ребёнок должен видеть ведущую роль взрослого.
5 лебедей и 5 розочек дают ребёнку право получить золотой ключик к сокровищам: ребёнку предлагается 3 коробочки (сундука сокровищ), ученик может выбрать одну из них, взять там 1 любой предмет, который есть. Ключик он отдаёт педагогу- психологу обратно.
Если ребёнок набирает 10 розочек и лебедей вместе взятых, он имеет право снова копить на право получения ключа. Если набирает еще 10,то снова получает ключ и при этом уже не важно соотношение лебедей и розочек. Так можно копить эти интересы до 30 печатей. Если ребёнок ставит на своем ИММ 31 и более печатей, ему вручается медаль «Самый любознательный» (После 10 первых лебедей и розочек варианты печатей могут быть другие, после 20-другие, но можно также оставить розочек и лебедей).
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.