являются гипертексты. В гипертексте система виртуальных связей позволяет выбирать те или иные переходы между текстами и/или их фрагментами, включая любые мультимедийные объекты, и в результате создавать собственную текстовую реальность, соответствующую интересам и возможностям пользователя.
Развитие гипертекстовых коммуникативных объектов – явление не случайное. Древние формы письма, прежде всего пиктография (от лат. pictus – нарисованный и греч. gráphō – пишу), передавали общий смысл сообщения, но не речевую форму высказывания. Постепенно появились типы письма, точнее отражающие речь, в том числе линейную форму звучащих текстов. Являясь более совершенными в передаче словесной формы сообщения, они менее удобны в другом аспекте: накладывают на принципиально нелинейное мышление людей ограничение в виде линейного формата письма. Поэтому развились различные способы уменьшать давление линейности письма на читателя письменных текстов. Таких способов немало: включение в письменный текст графических иллюстраций, фотографий, схем, планов, карт, не навязывающих точного алгоритма их восприятия; использование отсылок читателей к другим текстам и их фрагментам (постраничные сноски, внутренние и конечные ссылки, разного рода комментирующие вставки, например толкования редких слов, цитирование других текстов и т. п.); присоединение к текстам оглавлений, помогающих выбирать интересующие читателей части текста и сразу переходить к ним, пропуская остальные; сопровождение текста предметными, именными и другими указателями и т. д.
Компьютерные технологии помогли заменить разнообразные способы преодоления линейности письменной речи единым принципом построения гипертекстов. Технически теперь нетрудно включить в гипертекстовые связи каждое слово или любой фрагмент текста. Но насколько это полезно? Все ли слова требуют толкования или смыслового продолжения и в любом ли направлении? Безусловно, нет: случайные связи не только оказываются невостребованными, но и мешают пользователю и могут дезориентировать его. Прикладная лингвистика разрабатывает типологию текстов, внутритекстовых и межтекстовых смысловых отношений, создает формальные приемы выделения ключевых слов и предложений, устанавливает необходимую структуру содержательных связей и тем самым оптимизирует построение гипертекстов.
Существование человеческого общества невозможно без языков и речевого общения. Очевидно, что ускоряющееся развитие науки о языке тесно связано с многообразными потребностями общества. Кроме того, лингвистика, как и все науки, постоянно нуждается в систематизации и ресистематизации добытых ею знаний, в распространении своих положений на все больший круг изучаемых явлений, отвечает на запросы других наук: информатики, психологии, социологии, политологии и др. Это явилось, в частности, одной из причин развития прикладной лингвистики.
1.3. Строение науки о языке
Лингвистические дисциплины.