Господствуя на морях, варяги, или норманны, долженствовали быть образованнее славян или финнов, могли сообщить им некоторые выгоды новой промышленности и торговли, благодетельные для народа. Бояре славянские, недовольные властию завоевателей, которая уничтожала их собственную, выгнали их; но распрями личными обратили свободу в несчастье… и ввергнули отечество в бездну зол междоусобия. Тогда граждане вспомнили, может быть, о выгодном и спокойном правлении норманнском: нужда в благоустройстве и тишине велела забыть народную гордость; и славяне, убеждённые – так говорит предание – советом новгородского старейшины Гостомысла, потребовали властителей от варягов.
Братья, именем Рюрик, Синеус и Трувор, знаменитые или родом или делами, согласились принять власть над людьми, которые, умев сражаться за вольность, не умели ею пользоваться».
Ключевые слова выделены в тексте жирным.
Получаемая таким образом информация является исчерпывающей – мы понимаем, что речь в тексте идет о призвании варягов в Новгород в 862 году и начале правления Рюрика. Отталкиваясь от этого, мы успешно выполняем требуемые задания.
Пример оформления ответа
Вопрос №20 (к вышеприведенному тексту)
«Какое историческое событие нашло отражение в документе? Как историки определяют роль этого события? Назовите век, к которому оно
относится»
Ответ
В тексте говорится о призвании варягов в Новгород. (Альтернативная версия – начале правления Рюрика в Новгороде // Возникновении российского государства с призванием Рюрика на княжение в Новгород).
Историки сходятся во мнении о ведущей роли этого события в формировании государственности в России. Согласно мнению автора, призвание Рюрика и варягов в Новгород стало поводом для объединения разрозненных славянских племен и прекращения междоусобиц. (Альтернативная версия – Большинство историков считает данное событие началом формирования русского государства) Это событие произошло в 9 веке.
Обратите внимание на формулировки в ответе, приведенном в качестве примера. Вы можете использовать любые удобные вам формулировки для выполнения письменного ответа, однако на этом примере показано, каким образом оптимально оформляется полный развернутый ответ.
Задание №23 («задание-задача»)
1. Особенностью данного задания является сосредоточенность его на так называемых «спорных» проблемах русской истории.
Однако, в связи с большим количеством подобных дискуссионных вопросов возможно привести лишь их приблизительный список – см. раздел «дискуссионные проблемы российской истории».
2. Обычно требование данного задания состоит в приведении некоторого количества имен, причин или последствий или особенностей, связанных с тем или иным дискуссионным вопросом. В большинстве случаев этот материал уточняется отдельно при изучении