только правильно приведенные аргументы. Ошибочные аргументы приводят к частичной потере баллов, согласно приведенной выше логике.
3. Обратите внимание на образец оформления аргументов, приводимый в пояснении к заданию в КИМ. Ответ на задание вам следует оформлять подобным образом.
4. Следует помнить, что аргументом является утверждение (факт), который прямо и непосредственно подтверждает или опровергает утверждение автора. Обрывочное заявление не может быть засчитано, как аргумент. Эксперты не будут додумывать за вас логику рассуждений – им необходимо увидеть конкретный и исчерпывающий факт, по этому иногда аргументы могут занимать довольно большой текстовый объем. Ваша задача в данном случае – продемонстрировать, что вот этот конкретный факт, приведенный вами, показывает, что да, утверждение является достоверным (или, наоборот, ошибочным).
– Это задание всегда связано с дискуссионными проблемами российской истории. Список возможных проблем и мнений приведен в отдельном разделе.
Задание №25. Историческое сочинение
1. Вне зависимости от варианта вам предлагается на выбор три временных промежутка. Обычно эти временные промежутки так или иначе привязаны к правлению отдельных руководителей России или наиболее ярким и значимым длительным событиям в истории
России.
Традиционно временные промежутки выбираются из следующих эпох:
– «Древняя Русь» – от призвания варягов (862) до начала правления Петра I (1682),
– «Имперский период» – от начала правления Петра I (1682) до отречения от престола Николая II (1917),
– «20 век» – от начала Первой Мировой войны (1914) до 2012 года.
Некоторые промежутки являются «пограничными». Так, время правления Петра I может встретиться и в I, и во II блоках тем, также как и правления Николая II может встретиться как во II, так и в III блоках. Подробный список дат, которые могут быть использованы как хронологические рамки тем для сочинения, приводятся в отдельном разделе.
2. В случае, если вы испытываете страх или затруднения, связанные с выполнением этого задания, советуем вам сосредоточиться на подготовке конкретно к темам, связанным с II периодом («Имперский»). Небольшой объем данного периода может позволить вам заранее потренироваться на всех возможных темах, связанных с ним.
3. Обратите внимание на то, что в этом задании отсутствуют критерии, связанные с объемом текста, а так же связанные с орфографией и пунктуацией. Однако, рекомендуется не допускать грубых орфографических ошибок. Наличие в тексте ошибок, затрудняющих понимание текста или делающих невозможным его проверку частично или полностью, может привести к снижению баллов.
4. Ваш текст должен содержать следующую информацию:
– Краткую характеристику выбранного вами периода,
– Не менее двух значимых событий, явлений или процессов, непосредственно связанных с этим периодом истории,
– Указание