identidades en Facebook. Paula estaba enojada porque quería seguir con la clase. Además no quería meterse en la discusión porque le daba miedo delatarse. Mientras la profesora hablaba con los otros alumnos, Paula le pidió el libro, leyó algunos poemas y transcribió en su agenda los que más le gustaron.
—La hora está por terminar, hagan un comentario por escrito del poema que leímos para entregar la próxima clase. Y chicos, lo mejor es no engancharse con esas cosas de Facebook, seguro que la persona se cansa si no le responden.
—Claro, profe –respondieron algunos.
Marina y Paloma no dejaban de mirar, con desconfianza, a Paula.
—No puede ser tan maldita. Seguro que es ella la de la página.
—No podemos probarlo, Mari.
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