Uta M. Walter

Grundkurs methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit


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      Soziale Arbeit studieren

      Herausgegeben von Prof. Dr. Ulrike Urban-Stahl

Prof. Dr. Uta Maria Walter lehrt Theorie und Methoden der Sozialen Arbeit an der Alice Salomon Hochschule Berlin.

      Impressum

      Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek

      Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über <http://dnb.d-nb.de> abrufbar.

      UTB-Band-Nr.: 4846

      ISBN 978-3-8252-4846-8

      ISBN 978-3-8463-4846-8 (EPUB)

      © 2017 by Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, Verlag, München

      Dieses Werk einschließlich seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne schriftliche Zustimmung der Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, München, unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen in andere Sprachen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.

      Printed in Germany

      Einbandgestaltung: Atelier Reichert, Stuttgart

      Satz: FELSBERG Satz & Layout, Göttingen

      Ernst Reinhardt Verlag, Kemnatenstr. 46, D-80639 München

      Net: www.reinhardt-verlag.de E-Mail: [email protected]

      Inhalt

       1 (K)eine Gebrauchsanleitung

       2 Reflexive Praxis: (Nach-)Machen und (Nach-)Denken

       2.1 Soziale Arbeit als reflexive Wissenschaft und Profession

       2.1.1 Das doppelte Mandat

       2.1.2 Reflexive Professionalität

       2.2 Reflexion als Tätigkeit

       2.2.1 Mimetische und analytische Formen der Erkenntnis

       2.2.2 Reflexive Praktikerinnen

       2.3 „Kritisch“ reflektieren

       2.3.1 Traditionen „kritischen“ Denkens

       2.3.2 Kritische Reflexion in der Sozialen Arbeit

       2.4 Reflexion kritisch reflektiert

       2.5 Exemplarische Vertiefung: „Fördern und Fordern“

       3 Methoden und methodisches Handeln

       3.1 Definitionsversuche

       3.2 Methoden und methodische Konzepte einordnen

       3.2.1 Sozialformen mit Geschichte: Einzelfall-, Gruppen- und Gemeinwesenarbeit

       3.2.2 Fokusebenen

       3.2.3 Funktionsverhältnis zur Lebenswelt

       3.3 Funktionen und Diskussionen der Methodenentwicklung

       3.3.1 Diagnose und/oder Dialog

       3.3.2 Individuell und/oder kollektiv

       3.3.3 Wirtschafts-, Wirkungs-und/oder Lebensweltorientierung

       3.4 Theorie und Ethik in methodischem Handeln

       3.4.1 Die Rolle von Theorien

       3.4.2 Die Rolle der Ethik

       3.5 Situation und Struktur in methodischem Handeln

       3.5.1 Merkmale situativen Handelns

       3.5.2 Strukturelle Merkmale und Faktoren

       3.6 Charakteristika und Prinzipien des Handelns in der Sozialen Arbeit

       3.6.1 Charakteristika

       3.6.2 Prinzipien

       3.7 Komponenten und Kompetenzen methodischen Handelns

       3.8 Exemplarische Vertiefung: Empowerment

       4 Die Herstellung und Deutung sozialer Probleme

       4.1 Wie wird ein Problem zum