первая дверь в кабинет Джорджи. Где же расписание, Данилович дал мне его вчера, и я конечно же не ознакомился. Открываю ящики стола, вторая память ничего не может подсказать. Ники и сам не помнил, ага вот и оно.
Понедельник
8:15 – 9:15 – чистописание
9:30 – 10:30 – английский язык
10:45 – 11:45 – математика
12:00 – 13:00 – верховая езда
14:00 – 15:00 – русский язык
15:15 – 16:15 – рисование
Вторник
8:15 – 9:15 – всеобщая история
9:30 – 10:30 – немецкий язык
10:45 – 11:45 – естественная история
12:00 – 13:00 – гимнастика
14:00 – 15:00 – русский язык
15:15 – 16:15 – география
17:15 – 18:15 – музыка
Среда
8:15 – 9:15 – французский язык
9:30 – 10:30 – минералогия
10:45 – 11:45 – русский язык
12:00 – 13:00 – начальное военное обучение
14:00 – 15:00 – немецкий язык
15:15 – 16:15 – математика
17:15 – 18:15 – музыка
Четверг
8:15 – 9:15 – закон божий
9:30 – 10:30 – чистописание
10:45 – 11:45 – английский язык
12:00 – 13:00 – верховая езда
14:00 – 15:00 – немецкий язык
15:15 – 16:15 – всеобщая история
17:15 – 18:15 – рисование
Пятница
8:15 – 9:15 – французский язык
9:30 – 10:30 – математика
10:45 – 11:45 – естественная история
12:00 – 13:00 – гимнастика
14:00 – 15:00 – немецкий язык
15:15 – 16:15 – география
17:15 – 18:15 -музыка
Суббота
8:15 – 9:15 – закон божий
9:30 – 10:30 – математика
10:45 – 11:45 – русский язык
12:00 – 13:00 – начальное военное обучение
14:00 – 15:00 – французский язык
15:15 – 16:15 – танцы
Да, а учеба у моей второй личности довольно напряженная. Сегодня в понедельник первый урок чистописание, вторая память услужливо подсказала, что ничего брать не надо. Чернила с перьевыми ручками и разлинееная бумага ждут меня в учебной комнате. Надо же, а я хорошо научился управлять двойной памятью! В приподнятом настроении двигаюсь на учебу. Дверь в класс прямо из моего кабинета, даже не надо выходить в коридор. С одной стороны, удобно, а с другой учитель всегда может зайти проконтролировать как я делаю домашние задания. Впрочем, память подсказывает, что Ники редко этим занимался, предпочитая прогулки и игры на свежем воздухе.
Джорджи уже сидит за партой. Классная комната довольно светлая, с двумя окнами. На каждой парте настольная карсельская лампа, видимо для пасмурных дней. Раньше я видел такие лампы в музеях, там они были большие – красивые фарфоровые вазы на массивном основании из позолоченной бронзы. Здесь же, эти лампы небольшие и изящные, впрочем, по сути, тот же фарфор на позолоченной основе. Стул круглый с маленькой неудобной спинкой, вырабатывают у учеников осанку, на таком не очень подремлешь. Хотя, когда в классе один учитель на два