его в древности для лечения близорукости. Орла подносили к лицу больного для коррекции зрения, как бы «облучая» больной глаз силой его взгляда. В целом, глаза обладают свойством передавать информацию не только внутрь, но и вовне. Орлиный взгляд – это, прежде всего, высокий уровень внимания и остроты восприятия. В практических упражнениях следует сохранять этот взгляд и соответствующее состояние ума. Общеизвестно, что силой взгляда можно вселить неуверенность в противника, парализовать его волю и таким образом нанести психологический удар. В то же время взгляд способствует выработке состояния концентрации, спокойствия разума, нацеленности и невозмутимости духа. Взгляд соответствует элементу «земля», который соединяет остальные элементы у-син. В практике энергетического стержня – ян-фа, «орлиный» взгляд, и фа-цзинь, должны вести действие, на долю секунды предшествовать ему, как вспышка молнии предшествует грому. Второе, что отличает орла, это его хватка (когти) и умение когтить жертву. Отработке орлиного захвата и «орлиного» взгляда уделяется особое внимание. Третье – это его самоощущение силы, скрытой мощи и уверенность в своих силах. Орел понимает, что он хозяин положения и умеет правильно себя «поставить». Эти качества могут принести ощутимую пользу только в том случае, если они базируются на понимании пути силы, на единстве тела и техники, на духе гунфу. Используются шестнадцать образов: сидящий, слетающий, парящий, выслеживающий, кружащий, бьющий крыльями, взлетающий, взмывающий, пикирующий, переворачивающийся, когтящий, терзающий, приземляющийся, спрыгивающий, перешагивающий и прыгающий орел.
Практика стилей – научный подход
Существует множество стилей ушу, основанных на подражании животным (и различным мифическим существам), от стиля журавля до стиля змеи, богомола и т. д. Многие «эксперты» не могут понять, что подражание не является самоцелью стилевых практик, считая стили анахронизмом. Основная функция стиля – это помощь в изучении законов природы, принципов движения, тактики и т. д. В древности люди считали (и небезосновательно), что наблюдение за нашей праматерью, природой, помогает человеку в деле выживания. По этой причине человечество училось у природы искусству самозащиты и саморазвития. Не секрет, что идея самолетостроения родилась у человека из попыток подражания полету птиц. Человек с самого его появления на Земле практически всегда занимался и по сей день занимается заимствованием идей у природы. Без этого мы бы никогда не создали так называемые блага цивилизации. Мы позаимствовали у природы сотни и тысячи идей. Как бы странно не казалось читателю, но этот процесс заимствования считается научным. В современном мире сознательное имитирование законов природы человеком для создания новых технологий относиться к науке, находящейся на стыке биологии и техники, и которая называется бионикой, и классифицируется как наука, изучающая живую природу