и питье
4. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Вопрос о соотношении биологического и социального в развитии способностей человека изучается на протяжении многих десятилетий. (Б) Результаты социологических исследований свидетельствуют о понимании гражданами роли воспитания и образования в развитии способностей ребёнка. (В) Настораживает, однако, позиция многих родителей, считающих, что способности ребёнка проявятся независимо от воспитательной активности семьи.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
3) Потребности человека
Одним из мотивов деятельности человека является потребность.
Потребность – это нужда человека в чём-либо.
Основными потребностями человека являются: биологические, социальные и духовные.
Биологические потребности связаны с физическим телом и их удовлетворение необходимо для поддержания жизни и развития. К таким потребностям относятся: необходимость дыхания, употребления пищи и воды, движения, отдыха и сна. К ним также можно отнести и ряд других более сложных, но жизненно важных потребностей, таких как: тепловой комфорт, сбалансированность питания, продолжение рода, защита от болезней.
Человек может прожить: без еды 40—45 дней, без воды 7—10 дней, без сна 4 дня, без воздуха от 3до 5 минут.
Махоткин А. В., Махоткина Н. В. Обществознание
Данный вид потребностей свойственен всем живым существам. Их также называют естественные, физиологические, природные или органические.
Социальные потребности – это потребность человека во взаимодействии с другими людьми, общении, взаимопонимании.
Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в самореализации.
Самореализация – это претворение в жизнь своих внутренних возможностей и способностей посредством собственных усилий. Самореализация играет важнейшую роль на всем жизненном пути личности, по сути дела, определяя его. От степени самореализации зависит удовлетворенность личности жизнью, деятельностью, ее духовно-душевное и нравственное совершенствование. О людях, которые смогли реализовать свои внутренние ресурсы, обычно говорят, что они состоялись в жизни.
Духовные (идеальные) потребности – это потребности в приобретении новых знаний и опыта, самосовершенствовании, творчестве. Духовные потребности выступают как стремление к созданию духовных ценностей, творчеству, духовному общению. Предела реализации данного вида потребностей не существует, нет и границ в выборе средств и способов их удовлетворения.
Вопросы ОГЭ
5. Биологической потребностью индивида является
1) самосовершенствование
2) самореализация
3) самосохранение
4) познание
6. Верны ли следующие суждения о потребностях человека?
А. Биологические потребности появились